一、视导目的：

通过在校内开展一二年级书法教学视导活动，促进教师教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高，引导老师研究书法课堂，提升书法教学质量，通过视导规范低年级书法教学行为，培养学生正确的书写习惯和审美能力，传承中华优秀传统文化。

二、视导对象：一二年级语文教师

三、视导组成员：

李富春、董殿全、鲁明、戚荣晓、周建华、刘贵金、

梁月茹、石慧、孙振宏、吴良胜、杨松

四、视导内容：

1、教学规范：预备铃打响后，教师能否在规定时间到达班级、组织学生做好课前准备；课堂教学中，能否有效的关注学生听课习惯的培养；是否有有效的促进学生听讲的手段；上课、下课是否能相互问候；能否比较熟练地使用多媒体设备等；

2、课堂教学：教师书法课堂教学能否体现科学性与规范性（如田字格使用、笔画分解教学），课堂趣味性与实效性（游戏化、情境化设计），评估学生执笔姿势、坐姿及基础笔画掌握情况；教师能否推动落实书法课程资源建设与评价机制。

   3、检查教师教学“五认真”完成情况是否规范。

六、具体安排：

六、视导要求：

1、被视导教师及视导组成员按照视导的时间，自行调好课务，准时参加视导；

2、视导过程中，要求视导组教师拍照（被视导教师上课照片2张，教学“五认真”照片3张）；被视导教师需要上交上课电子教案一份。（“打包+命名”发送给教务处朱芳老师）

3、视导完成后，视导组教师完成该教师的文字反馈意见，并在周四放学前上交教务处。

南师附中江宁分校上坊小学教务处

                                                          2025年3月30日