聚焦情力课堂 共研育人新径

——记上坊小学高年级数学备课组第七次活动

为深入贯彻落实教育新理念，积极探索创新教学模式，4月14日，高年级数学备课组开展了一场以学习情力课堂教学模式为核心的数学活动。

活动伊始，组长介绍了情力课堂教学模式的核心理念，强调在数学教学中不仅要注重知识的传授，更要关注学生情感的培养和学习动力的激发，实现情感与智力的协同发展。随后观看了名师课堂《初步认识分数》，华老师巧妙创设情境，以红军长征途中“半条被子”故事引入课程，迅速吸引了学生的注意力，许多同学被红军精神所感染。这个故事不仅学生在精神层面产生了共情，又让“半条被子”成为本节课认识分数最好的素材，对“一半”的生活经验很自然地抽象到数的认识。让学生在轻松愉快的氛围中感受到学习数学的乐趣，充分调动了学生的学习积极性。

参与活动的教师们各抒己见，围绕情力课堂教学模式的实施策略、教学效果以及存在的问题展开了深入探讨。本次研讨促进了教师们对情力课堂教学模式的理解与应用，相信在未来的教学中，教师们将不断探索创新，将情力课堂教学模式更好地融入日常教学。