凝聚智慧，共研图形与几何

——记上坊小学高年级数学备课组第八次活动

5月12日下午，高年级数学备课组开展了数学总复习“图形与几何”的集体备课活动。

在单元整体解读环节，张浩老师深入剖析了“图形与几何”总复习单元的知识结构。通过纵向梳理平面图形从简单的线段、角，到三角形、四边形、圆等，以及立体图形长方体、正方体、圆柱、圆锥等相关知识体系，揭示了图形认识、测量、运动和位置等方面知识的内在联系与螺旋上升的结构。

随后进入课时案例剖析阶段，各位老师针对不同课时内容展开热烈讨论。丁美红老师分享“平面图形的认识”课时教学思路，建议通过让学生动手画一画、折一折、量一量等活动，直观感受线段、射线、直线的区别，角的分类与度量方法，以及三角形、四边形的特性等，以增强学生对平面图形基本概念的理解。在探讨“平面图形的周长和面积”时，茆圆圆老师结合具体教学案例，展示如何引导学生回顾各种平面图形周长和面积公式的推导过程，利用多媒体动画演示将复杂的推导过程直观呈现，帮助学生加深记忆，并通过生活中实际测量物体周长和面积的案例，提升学生学以致用的能力，比如测量教室地面面积来选择合适的地砖数量。

本次集体备课活动，老师们深入交流，碰撞出智慧的火花，不仅对苏教版六年级下册数学总复习“图形与几何”单元的教学有了更清晰的思路和方法，也加强了教师之间的合作与交流。相信在后续的教学中，老师们将把本次集体备课的成果运用到课堂实践中，提升教学质量，助力学生在数学学习上取得更大进步 。