“绳”奇探险队

                      ——记体育组一次备课活动

为创新体育课堂形式，激发学生运动兴趣，我校小学体育组于12月4日上午围绕“趣味长绳”教学开展了一次扎实有效的集体备课活动。
  本次活动聚焦于如何将传统长绳项目转化为富有吸引力的趣味课堂。周静老师首先分享了本节课的教学设计思路，即通过“个人绳感练习—小组节奏入门—团队合作挑战”的递进模式展开教学。课堂中周老师针对教学重难点——入绳时机与团队配合，进行了深入教学，设计了“静止绳跨越”、“钟摆穿越”及“接力闯关”等多个梯度游戏与练习方法，旨在降低学习恐惧，逐步提升技能。
 课后研讨中，老师们还交流了课堂安全管理的具体措施，并对器材准备、分组策略及评价方式统一了标准。大家一致认为，本次备课活动不仅优化了教学方案，更明确了在体育课中融入“学、练、赛、趣”理念的实践路径，为接下来的课堂教学奠定了坚实基础。
此次集体备课，凝聚了团队智慧，有效促进了教学水平的共同提升。