以“研”促“教”伴成长

——记南师附中江宁分校上坊小学高年级第六次英语备课组活动

12月4日下午备课组活动，本组成员陶圣燕，赵雪红，龚冬华，叶彩霞共同总结了5单元的重难点内容以及教学注意事项。分别从教学目标，重难点，方法，手段，练习与作业等方面做了总结。探讨全面，总结细致。

1. 陶圣燕：

教学目标：

1.能听懂、会说、会读：Public signs。

2.能听懂、会说、会读日常交际用语：What does it mean? It means …. No littering/parking/smoking/…You can /can’t….

3.能听懂、会说、会读词汇：litter, go in, take …into, restaurant, someone, smoke, smell。

4.能听懂、会说、会读、会写词汇：sign, shopping centre, careful, mean, floor。

5.通过课文学习，帮助学生掌握“公共标识”的英语语言知识，发展听说读写技能，形成用英语与他人交流的能力，进一步促进学生思维能力的发展，提高学生的综合人文素养。

2.叶彩霞：

教学重点:

1.能听懂、会说、会读日常交际用语：What does it mean? It means …. No littering/parking/smoking/…You can /can’t….

2.能听懂、会说、会读词汇：litter, go in, take …into, restaurant, someone, smoke, smell, sign, shopping centre, careful, mean, floor。

3.赵雪红：

教学难点：

1.能借助提示，完整的复述本课对话。

2.通过本课时的学习，让学生能够看懂一些常见的公共标示，并能用英语进行询问及其描述。

4.龚冬华：

方法与手段：story time中教师可通过做一些动作来引入话题，fun time 中教师可利用游戏来呈现练习过程，cartoon time中教师可让学生来分角色朗读对话，sound time中教师要引导学生正确朗读字母，culture time中教师可播放录音让学生跟读。

练习与作业：将look and say或Look and respond作为练习形式，让学生学会学以致用。

通过本次备课组活动，很好的总结了5单元的重难点以及教学注意事项，给之后的复习以及练习与测试打好了基础。

（供稿：陶圣燕，审核：叶彩霞）