“平凡”中的“伟大”

刘悦

“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。教师只有热爱学生，才能教育好学生，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

王金凤就是这样一位对学生有着强烈责任心和热情的老师，在平时的教学中总是扎扎实实，课前制作精美的课件，课堂教学生动活泼，善于对学生引导，课后作业的批改细致认真，注意拓展学生的课外知识和锻炼学生知识的运用能力。在学生有进步时她总是表扬激励，还自费买许多奖品奖励给学生，对基础薄弱的学生她总是鼓励他，为他们树立自信心，深得学生的爱戴。所以在平时总能看到学生热情地跑过去跟她打招呼，哪怕距离离得较远，学生也会特意跑过去喊她一声。王老师喜欢和学生互相交流，及时了解学生的想法，对学生及时进行思想教育。

除了教学工作外，她还担任着教导主任的工作，所以平时很忙，她的脚步已经具有了标志性的“咚咚咚”的声，节奏很快。她的责任心很重，很细致，要求也很高，什么事情都是要求面面俱到而完美，很多事情都是亲力亲为，所以经常忙得午饭都顾不上吃，哪怕去吃也是最后去的；每天都要忙到很晚才回家，回家还要买菜做饭，照顾儿子，等忙完这些还要忙着学校的事情，经常都是深夜才睡，很是辛苦。即使这样，她却从没有因为辛苦劳累而使工作有所松懈或要求有所降低，工作起来还是很努力认真，我们英语组的老师都称她为“女超人”或“女强人”，大家都很敬佩她也很心疼她！在我们劝她要注意身体，不能把身体搞垮时，她总是笑着对我们说：“既然我身在这个岗位上，我就要尽我自己的最大努力给大家提供帮助，不能耽误了大家的发展！”或许有人会说她较真，会说她傻，但我却从她身上看到了“责任”这两个字的意义和重量！

除了王金凤老师，在我们的学校还有许许多多默默无闻的教师，也许他们没有任何耀眼夺目的成绩，可是他们就这样日复一日、年复一年地坚守着自己的三尺讲台。每天清晨，你都会看到低年级组的老师亲自带领学生拖扫教室、包干区的身影；中午，班主任们亲自带领着学生吃午饭，为学生们添饭加菜，放晚学后许多老师义务地为学生进行辅导……在这里，我无须再一一地列举，因为这样的故事每天都在我们的校园发生着，这样的老师每天都在我们的身边令我们感动着。因为在他们的心中，都有一个共同的信念，那就是学校的事情就是自己的事情，学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的发展也就是自己的发展。在他们的心中，学校就是一片孕育希望的土壤，他们甘愿做播种希望种子的耕耘者。

正是因为有了这些可敬可佩的老师，也正是因为这些可敬可佩的老师心中对教育、对学校、对学生充满了爱的阳光，才为孩子们打开了一个色彩斑斓的新世界，也为学校打开了一个色彩斑斓的新世界。

有一首小诗这样写道：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”这首小诗正是我们上坊中心小学人最好的写照，相信这份来自于师德的感动必定会绵延流长，也必定会汇聚成一股不竭的向上的动力。相信所有上坊中心小学人一定会用爱去共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！