上坊小学   刘悦

随着现代教师观念的转变，教师对儿童的宽容成了一种时尚和美德，从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育理念。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子，而是采取和风细雨的方法督促其改正，从而体现出教师的若大的胸怀。

每个孩子都希望得到家长和老师的理解，能倾听他们的心里话，为他们排忧解难。适时的倾听，那平等的交流胜似长篇大论的劝说。家长和老师只有放下架子，信任孩子，真诚地倾听孩子的心声，才能真正实现心与心的沟通，只有宽容的教育氛围才有利于儿童的全面成长和个性发展。就像一首小诗所说的：

土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；

天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。

宽容教师深谙教育的艺术，“躬自厚而薄责于人”，对学生以诚恳为先，动之以情，晓之以理，使学生如沐春风；宽容的教师润物无声，在潜移默化中培养了孩子形成文明的举止和高尚的人格；宽容的教师修养有素，魅力无穷，它对下一代的成长极为有益。

作为老师和家长，我们应多给孩子一些尊重和宽容，善待孩子的“黑点”，并加以正确地引导。让我们拥有宽容，保持宽容吧！不会宽容别人的人，是不配受别人的宽容的！让我们永远记住，宽容就是爱孩子。