有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，做一名人民教师很光荣。可是，当桌上永远是改不完的作业时，当身边永远是不懂事的孩子时，当周围永远是刺激你的诱惑时……教师的执着，到底是因为什么？包晓玲老师说是爱，是对学生的爱。

因为有了这份爱，教师就会更加投入教学，刻苦钻研业务，让学生学到更多的知识，从而开阔视野，增长智慧；因为有了这份爱，教师才会更好的投入到教育之中，和学生交流沟通，使他们认识自我，从而心胸豁达，意志坚强。

自调入我校以来，包晓玲老师一直工作在教育教学的最前沿，一直担任毕业班的英语教学工作和学校的英语教研组长。为了能使我校薄弱学科——英语，尽快成为我们学校的龙头产品，尤其是我们这种外来工子弟学校，学生的英语基础比较差，而且每个家庭中又缺少学习英语的氛围，针对这种情况，包晓玲老师结合本校学情，带领英语组全体教师积极参加教育教学理论学习，不断提高自身的教学能力和业务水平，利用每周三的教研活动集体备课，积极研讨新的教学理念，由于她的率先垂范，促使整个英语组教师教育教学水平得到了大大提高。同时，为了使自己更好地胜任这门学科，她在业余时间，还积极参加教育局举办的小学英语学科的各种教研活动，真正做到取人之长，补己之短。课余时间，总是拿起听力训练材料与语法书，不知疲倦地阅读，反复训练听力与口语水平。她心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法，让学生在轻松愉快中学到更多的知识并能够灵活应用。

包晓玲老师认为，作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是她一贯的作风，同时也是对自己的要求。她常说这样一句话：“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”几年来，她每天早晨总是一早进班指导学生早读，陪学生一起学习，一起解决问题，辅导那些后进生。她早上辅导、中午辅导、下午放学后辅导，同时，在辅导的过程中还观察学生的一些细微变化，看起来这些事情很平常，但要长期的做下去，并做好，也不是一件简单的事。其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导。她还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，后进生更需要。也许是她真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在她的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心学生的生活，又关心学生的健康，还关心学生的学习方法，更关心学生怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，她宁肯牺牲自己的午休时间，去进行指导。在赏识学生的同时，她也会严格要求学生，绝不估息学生身上出现一点点不良习气。她从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因为她把自己的学生当做自己的儿女，如何教育自己的孩子，她也会如何教育自己的学生。在今年的高考中，她的儿子以优异的成绩被南京大学录取。

在英语教学中，为了使自己的教学水平不断上新台阶，她经常钻研教材，研究教学方法，力求每节课都有不同的设计，不一样的创意，看着英语课上同学们兴致勃勃神采飞扬的样子，听着同学们委婉动听的朗读，想着学生为了每个问题争得面红耳赤的表情，那是她最大的满足。忙碌的周末，她总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多早点资料。教学中她一边摸索，一边实践，尽量抽出时间参加各种市级、区级举行的观摩课和竞赛课，认真地听取专家的指导，让自己在一次次的磨练中获得更多的教育财富。作为一名英语教师，她常想，不但要教给学生知识，还要提高学生学习的技能。几年来，她认认真真上好每一节课，争取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别，但她相信只要自己努力了，就会让每一个学生学到应该学到的知识。孩子们在快乐中学习，学得轻松，学得愉快。几年来，她所带班级学生的英语成绩名列学校前茅。

相聚是一种缘分，相处又是一门学问。不论包老师工作在哪个年级组、坐在哪个办公室，她始终以诚为先，年龄比她长的，虚心学习，耐心倾听，尊敬而不失礼；年龄相仿的，敞开心扉，互相交流，取长补短，姐妹之情，难以言表；年龄小于她的，关心之至，工作上帮助扶持，毫无保留，大姐的身份受人尊重。

勤耕不辍，天道筹勤。多年的努力，结出累累硕果。她兢兢业业，乐于奉献的工作态度感动着身边的每一个人，办事认真，心胸开阔，待人真诚是大家有目共睹的。在研究上课、说课有一套自己独特的见解。近几年来，由于她指导有方，英语组青年教师成长迅速，基本功扎实。如英语组青年教师王金凤，迅速的成长为“区学科带头人”。徐萍老师、龚冬华老师迅速的成长为“区骨干教师”。今后我校在她的影响下英语学科将会有更多的年轻人迅速崛起。

 包晓玲老师时常说起罗丹的这句名言：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”她用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。