一身朴素得体的衣着, 浅浅的微笑荡漾在清秀的脸庞,这是学生们眼中的赵老师——阳光；一颗诚恳的心灵，总是带给身边的人以善意的温暖，这是同事们眼中的赵磊——谦虚；一个年轻的能手，总是默默无闻地追求着完美，这是领导眼中的小赵——勤奋。

    有人说，梦想是朵花，凋谢了可以重新开放。

    2007年夏天，他和所有的大学毕业生一样，带着一份对人生的憧憬离开了校园，回到了家乡，梦想着成为一名合格的人民教师，去践行自己的教育理想。然而，现实总喜欢驱散梦想的光环，由于教师招聘人数多，名额少，赵磊失去了成为一名具有正式编制的教师机会。即便如此，他还是通过聘用，毅然决然地选择教师这份职业。因为他坚信，只要坚持和努力，就一定能实现自己的人生价值。

   在事业的峰峦上，总有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，总有勤奋的心血闪光。

   自从站在讲台的那一天起，做一名优秀的人民教师就成了他一生的目标，积极的敬业意识，无悔的奉献精神，使他在教育的海洋里充满了信心和力量。然而，毕竟是刚刚踏上三尺讲台，他深知自己的稚嫩和不足。面对一双双天真纯净的眼神，他知道唯有勤奋才能进步，唯有努力才能提高。因为离家远，他在学校附近租下了一间住房，没有电视，没有网络，充裕的时间正好用来给自己“充电”，他努力学习教育教学知识和技能，钻研教材，研究学生，积极参加新教师岗位培训，虚心向有经验的教师请教。对待本职工作，踏踏实实、勤勤恳恳。因为离学校近，有时因工作需要请他加班加点，他总是爽快答应，毫无怨言。刚刚走出大学校园，他就立即参加了本科学历进修，两年的时间就以优异的成绩顺利拿到了本科学历。由于自身的勤奋和努力，在短短的三年时间里，他的专业知识更加丰富了，业务能力也有了显著提高。在参加江宁区小学音乐教师“才艺大赛”中，他获得了声乐组和钢琴组两个大奖。

   有人说，责任就是对自己所负使命的忠诚和信守。

   也许就是为了这份忠诚与信守，他总是竭尽全力地去做好工作中的每一件事。区里组织鼓号队比赛，时间短，难度大，学生毫无基础，他就加班加点，挤出时间，强化学生们的训练。每天一大早，他就和孩子们一起出现在操场上。快放学了，操场上又出现他和孩子们的身影，一遍又一遍，一次又一次，他不知道念了多少声口诀，不知道纠正了多少次动作。孩子们从不会走到会走，从不熟练到很整齐，功夫不负有心人，学校鼓号队最终在全区比赛中获得了一等奖。参加完了鼓号队比赛，又迎来了合唱比赛。他和另外两位音乐老师又开始了新的训练工作，为了不耽误学生的学习，训练被安排在了中午，那时正是其他老师午休的时间，可是从训练开始到比赛结束，他连一天中午都没有休息过。成功总是青睐勤奋的人，学校合唱团在他和另外两位音乐老师的精心指导下，又获得了大奖，骄人的成绩令人刮目相看。区里组织法制知识电视大赛，学校把机会给了年纪轻、记忆好、反应快的赵磊和另外两位年轻教师。为了赛出佳绩，争取荣誉，他每天上完课就坐下来背诵条例，下班后还要留下来加班加点，辛勤的付出最终帮助他们在比赛中脱颖而出，获得了较好成绩。责任是一种承诺，是一种义务，是一种精神。赵磊老师用自己的实际行动诠释了什么是尽职尽责。

    在很多人眼里，教师是一份既稳定，收入又不错的职业。然而，对于同样拥有教师身份的赵磊来说，恰恰相反。作为局聘教师，他没有办法决定自己的从教时间，做着同样的工作，却得不到同样的收入。年轻的肩膀不得不扛起来自社会、家庭和工作的无形压力。有人抱怨：“我们这些聘用教师，拿的工资少，做的事情多，工作还不稳定，太不公平了，还是得过且过吧。”但是赵磊却不这样认为，在他看来，无论做什么事，关键取决于自身的态度，要学会摆正位置，自我调整。虽然没有工作稳定的“硬”保障，但是他却有一个豁达的心态做“软”支撑。正因为如此，他才更加珍惜这份职业，珍惜这个岗位。

    转眼，这已经是赵磊老师在我校工作的第三个年头，短暂的三年时间，他从一个初出茅庐的学生成长为学校的音乐教学骨干，这期间，有领导的栽培，有同事的帮助，但更离不开他严格的自身要求，严谨的工作作风和坦然的人生态度。没有叹息，没有抱怨，他就像一块坚韧的石头，不向寒风低头，不向雪霜弯腰，只是在平凡的角落暗自贡献着力量，努力追逐着梦想。新的学期，他通过岗位竞聘，如愿走上了班主任的工作岗位，相信不久的将来，这名年轻的共产党员一定能在自己平凡的工作岗位上，奏响更多的动人旋律，谱写更美的教育人生。