2006年，上坊小学在上级部门的领导和关心下，全体教职工团结努力，各项工作都在稳步、和谐当中向前发展，形成了教学质量不断攀升、校园文化氛围浓厚，办学特色逐渐凸显的良好局面，

本年度先后被评为南京市合格心理咨询室，南京市卫生工作先进集体，南京市优秀级卫生室，“十五”区教师继续教育工作先进单位， “四五普法”依法治校先进单位，江宁区模范职工之间，江宁区先进基层工会，江宁区第三届教育科研先进集体，江宁区红十字会工作先进集体，江宁区航模、海模、车模重点学校，通过了无烟学校区级验收，通过了南京市优秀级安全、卫生、校园环境检查，获得了江宁区教师合唱大赛三等奖，获区教职工第八届乒乓球比赛道德风尚奖，获“阳光伙伴”南京赛区第二名，航模比赛获江宁区团体一等奖、江苏省单项一等奖，获江宁区中小学生运动会第四名，书法、绘画分别获得全国优秀组织奖和优秀集体奖。江宁区毕业班抽测名列全区第六。被区教育局推荐为安全工作先进单位。年终在区千分考核中被评为一等，学校被评为了江宁区先进学校。

下面将一年来的工作总结如下：

一、学校管理方面：

（一）、以制度建设促使教师行为规范

学校进行制度建设是学校的最基础工作。好的制度促使教师积极向上、工作扎实有序。今年下半年对学下原有的各项规定进行了相应的梳理，整理，调整和修订了考勤、请假、教学质量奖发放、岗位责任奖发放以及安全事故处理办法等多项制度和措施。同时严格制度的执行，做到有法必依，保证学校制度的严肃性，使制度成为管理学校有力武器。很好的改变教师工作随意的情况。

（二）、以创建工作促进学校办学层次提高。

基层学校的发展要牢牢抓住每一次创建，树立通过创建来提升学校的工作意识。2006年学校抓住合格学校的创建工作对学校整体办学能力作了一次优化，成立了专门的机构和工作组，校长直接分管，每个室都有专人负责，总务处负责设备的协调，创建工作有条不紊。在创建的过程中对学校的资产作了一次全面的清查，所有物品一一登记造册，专人管理。彻底杜绝了学校资产的流失现象。同时鼓励教师积极使用这些设备，各功能室一建成就发挥了积极的教学功效。合格学校创建工作提高了学校的办学能力，促进了教师业务能力的提高。

（三）、抓外来工子弟入学问题开展工作。

外来人口在上坊地区众多，造成外来儿童入学的压了很大，目前学校有三分之一的外地学生就读，外来工子弟一是我们无法回避的问题，他们解决好意味着我们的工作就能做好，因此学校高度重视外来工子女的入学问题。具体是：学校全体教师行政重新认识和定义这个问题，意识到这是为学校发展提供了新的机遇，而不是学校发展障碍。其次采取积极措施使外来工子弟尽早的融入我们的学校生活中，为此学校采取学生相互帮助，教师积极帮助等形式迅速提高他们的成绩。其三同等待遇，学校分班，开展活动，评选表彰坚决实行一个标准，据统计学校每年外地学生获奖表彰占到学校的三分之一以上。其四、学校多方筹措资金开展资助工作解决部分学习费用，适当解决少量的生活困难的学生，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。

（四）实开展行风评议工作。

学校成了专门的工作机构，认真扎实的落实每一步，开了各类座谈会，向社会教师广泛征求意见等等举措进一步端正教师的工作态度。

（五）注重人文关怀，建设亲情校园

首先改变作息时间，容许教师乘社区接送学生大巴回家，既解决教师上下班的交通问题，同时又加强了学生的管理；每学期安排了教师节和春节前两次教师聚餐，极好的融洽学校气氛；学期结束工会将开展多项文体活动，一次丰富教师的文化生活：安排全体教师赴高淳溧水一日游，放松紧张的心情；组织退休老教师赴普陀、奉化三日游，体现学校对老教师的关心。力求以这样一系列体现人文关怀的活动，来创建一个既紧张又活泼的集体，既强调工作纪律的严肃认真，又注重集体生活的轻松愉快，使学校这个集体就像是一个大家庭。以人与人之间相互关心相互协同的感情来凝聚人心。今年我校工会在“合格教工之家”审查合格的同时被江宁区总工会授予“模范职工之家”和江宁区教育局工会授予“先进基层工会”。

（六）抓师德建设，端正教师工作态度

今年初，全局开展了加强师德建设工作，对每一个教师建立师德档案，每学期进行师德考评，我们学校对此项工作不做过场，并一次为契机对全体教师开展了广泛德师的教育。在师德先进集体德检查中获得93分的高分，葛家生老师获得了区十佳师德标兵。

二、教学工作方面：

教学质量的好坏是学校办学的关键，因此学校始终把教学放在学校工作中的第一位。

1、严格执行课程计划，克服困难开设信息技术课，开足开齐所有课程，并通过检查使所有的教师能自觉的上好日常课。

2、学校业务领导每人分管一个年级，带头组织一门学科的教研。我们要求领导要求带头上研究课，带头撰写教育教学论文，积极参与教研活动，认真参与教研组的管理。

3、抓好教研组检查。学校教研活动的开展关键在于各个教研组，我校行政人员参与到教研组的管理过程中，并进行考勤点名制，督促教师认认真真地开展活动，不搞形式主义。

4、加强质量监控。我们做好对单元试卷的集中管理，要求各年级教师及时组织过关，做到节节清、段段清。为了了解教学现状，我们期中统一检测了四六年级，并分别召开了质量分析会，分析了主客观原因，总结了得与失，达到了较好的效果。

5、重视两组建设。开学召开各组组长会议，共同商讨活动开展的设想与合理化建议，并提出了活动开展的要求。各教研组能按要求积极开展四个一活动：选定一个专题，上好一节研究课，设计好一篇课改教案，撰写一篇论文。各备课组也能积极开展活动，仔细研究，深入探讨，在活动中各抒己见，畅所欲言，发挥集体的智慧。

6、抓实新课程培训。积极组织教师参加区级的新课程培训，还组织教师观看精彩的新课程教学示范录象片，观看结束后全体教师能进行认真的反思，并完成教学评价表，收到了较好的效果。

7、重视教学技能培训。暑期组织全体教师进行了计算机技能培训。组织全体数学教师参加解题能力培训，进行了校内竞赛。对全体语文教师进行了基础知识的有关培训，并进行了知识竞赛。

8、本学期承办了汤山片语文课外阅读指导课赛课，英语、科学、体育教研活动，江宁区语文教师培训活动。使教师们在活动中感悟，在活动中提升。在品德与生活（社会）赛课中潘美霞老师荣获区二等奖，在音乐赛课中许文明老师荣获区一等奖，代表江宁区参加南京市赛课获优秀奖，在数学教师解题能力大赛中黄洪才老师获二等奖，在学生数学小论文比赛中，一人获一等奖，五人获三等奖。

三、教科研工作方面

1、加强学习与培训。集中学习与自学相结合。双周五集中学习，单周五分课题组学习；加大了教师自学力度，每一位教师每学期至少读一本教学理论书籍，做一些读书学习卡，完成一篇教育教学论文。我们定期请名师到校开展讲座、听课、评课活动，聆听他们的教诲，解决我们的困惑；其次我校还不失时机地分批安排教师参加市、区举行的大型教研活动。

2、强化课题组建设。课题组建设做到了领导高度重视，科研网络清晰，研究任务明确，活动开展有序。今年，确立了“十一五”课题的研究方向，即《流动儿童学习适应能力的研究》。目前此课题已被批准立项为省重点资助课题。同时还把此课题申报了国家级课题。另外，市级课题也已经立项并开展研究。今年南京市教科所开展了个人课题的申报工作，我校两位青年教师申报了个人课题，已经申报成功。

3、认真做好教师论文的推荐和评审工作。本学期送评论文46篇，已有十多篇论文在省、市、区获奖。

四、德育方面：

（一）、抓好常规管理，细化德育过程。

1、少先队大队部发挥了在德育工作中的中坚力量的作用，五项常规检查评比结果周周公布。同时，对部分违纪学生在“小百灵”广播时予以曝光，对一些不良现象起到了威慑作用。做好“设岗育人”工作，并对“月岗位之星”当月颁发证书。

2、充分利用班队课、晨会课、思品课等思想教育的主阵地、主渠道，有目的、有重点地实施教育或进行常规训练。

3、抓好小学生《守则》及《规范》的学习宣传工作，组织学生竞赛，按年级评出了先进个人和先进班级。

（二）、开展学校文化建设，烘托学校德育氛围

1、弘扬和培育民族精神教育。9月份是弘扬和培育民族精神宣传教育月，国庆节举行了“庆国庆”暨“践行社会主义荣辱观”爱国诗歌朗诵演讲比赛。

      2、分三个阶段开展了《我们只有一个地球》读书征文活动。每个学生写出读书征文，每班选出2-3篇上交到学校评选，然后共选出了23篇优秀的作品上交到教育局参加比赛。

    3、抓好“小百灵鸟”歌手比赛工作。今年9月，教育局在全区小学开展了“校园‘小百灵鸟’ ”歌手大赛活动。我校分层次开展选拔活动，选出了3位歌手参加片级预赛。严子君、贾丹丹同学表现突出，最终取得决赛资格。决赛中，我校严子君、贾丹丹同学奋力拼搏，在全区21个选手中突颖而出，分别取得第3名和第9名的好成绩，荣获“最佳小百灵”奖。

      4、认真组织开展社会实践活动。中秋节之前，少先队大队部组织了大队干部及各班学生代表到街道敬老院进行慰问活动，进一步加强与德育基地的沟通与交流。另外又分批组织了各年级学生参观了南京博物院、植物园、动物园。结束后，及时制作了两块活动展板让家长进一步了解了学校的工作。另外还定期组织学生收看具有教育意义的影片，宣传爱国主义教育。

5、办好家长学校，整合德育资源。11月份我校举办了一年级学生的家长学校，另外还召开了2-6年级的家长会，取得了较好的效果，得到了社会的肯定。

6、认真普法守法，积极创建法制和谐校园。2006年是“五五”普法的第一年，为此，制定了《中华人民共和国义务教育法》的学习计划与安排，积组织广大师生员工学习。在做好教师学法的同时，学校还十分重视学生学法和家长学法。制作了三次条幅向社会宣传法制教育，印发了《义务教育法》宣传材料，由学生带着家长共同学习。

四、安全工作方面：

1、领导重视，职责明确。校长亲自挂帅，分管领导具体抓，安全督察员负责及时了解学校的安全工作情况，迅速准确传达落实上级和学校领导有关安全工作的指示精神和要求。

2、设立安全网络，班主任具体抓班级的安全管理工作，3—6年级各班配有“安全小卫士”，协助班主任做好安全工作。值日行政，值日教师，每个处室，校园中的每个成员，齐抓共管，形成人人参与安全管理的保障体系。

3、安全宣传，持之以恒。利用利用广播、电视播放安全教育片，不定期张贴有关安全教育的宣传画，对学生进行注意事项的提醒和教育。每逢节假日、社会实践活动，印发致家长一封信，得到家长的配合与支持，共同教育学生。

4、抓好安全乘车。乘车的学生分社区、分车辆进行交通登记，每次作息时间的调整能提前印发通知给社区和护导员。由校行政人员配合社区护导员让乘车的学生做到定点等候、定时整队、核定人数、确定车辆，对乘车的学生进行“六要”，“六不”的教育，而且常与社区联系，对护导员制定考核条例，组织学习，明确责任。本学期有634名学生乘车，没有出现过一次安全事故。

2007年度工作打算：

（一）、抓基础设施建设，提高学校办学水平

  今年，全区开展了合格学校创建工作，上坊中心校在街道的支持关心下，抓住了一次机遇，对学校的基础配置作了一次全面的提升，很好地提升了学校的办学能力，但是就目前的情况来看与一所创建多年省实小的学校相比，仍然比较薄弱。因此，经报请街道领导同意，明年秋季之前，将进行以下一些相应的工程：建设塑胶跑道，改造学校下水道系统，进行围墙改造，进行建筑出新工作，对学校绿化进行改造，建设景致绿化工程，建设景观校园，建设文化校园。旨在通过以上建设极大改变学校内部环境，提升学校形象，同时调整各功能室，结合教育局第二轮技术装备工作开展，使学校基础设施进一步到位。

在进行基础设施建设的同时，要紧紧抓住内部管理，促使物尽其用，充分发挥技术装备对教育教学的促进作用。

（二）、抓教师队伍建设，促进教师全面提高

教师队伍是学校的灵魂，一个优秀班主任就是一个好的班级，一支良好的教师队伍势必将培养出一批批优秀学生，就目前上坊教师的总体素质来看，工作态度总体是好，但工作能力还需要大面积大幅度提升，因此，07年将重点进行以下几点工作：

 1、进行制度建设，促使每个教师教学行为规范，杜绝工作随意性。

 2、全员落实岗位评聘，不断激发教师工作积极性和创造性。

 3、针对不同层次的教师开展广泛的校本教研和培训，特别要重视学校四十岁以上教师业务能力的培养，逐步提高中年教师在学校中流砥柱的作用。

 4、鼓励青年教师积极认真地开展教科研工作，扎实抓住省级重点课题的开展，带动青年教师成长，促使学校各项工作上层次。

 5、重视青年教师学历进修和业务提升工作，要求青年教师把学历提高和业务提升结合起来，解决好工学矛盾，克服青年教师中重学历轻业务的现象。

（三）抓特色校本教研，树立学校办学品牌

作为一所地处城郊结合部的省级实小，一味地和城区一流小学拼教师和学生是不明智的，因此上坊小学要高度重视学校的教育教学特色建设，就目前的情况来看，三模在上坊中心小学均有一定的基础，但离特色学校距离还很远，一是没有广泛的学生基础，二是没有量大的成绩。三是对学校整体工作没有起到一定的影响。因此要创三模特色学校还需要开展大量的工作。

1、重视系列活动的开展，变航模辅导为航模教学，综合实践活动相结合，在各年级安排一定的时间，对全体学生进行系列的航模教学活动，把突出为竞赛而进行的辅导变为正常的教学，使全体学生都能受益。

2、建设专长的教师队伍，通过各种途径的培养，使全体教师均能在特色工作中发挥作用。

3、在开展系列活动的基础，开发学校航模方面的校本课程。

（四）严格财务，搞好合作，为学校争取更多的经费。

目前的情况来看，经费仍然是牵动学校发展的外在制约因素，因此上坊小学要抓住最近几年发展的良好契机，为上坊小学谋求更好更大的发展。

1、争取街道对学校工作的支持，以及教育局对学校的关心，目前来看外来工的大量涌入，影响了上坊小学的发展，但外来人口同时也是上坊地区的客观实际，协调好教育局的要求和街道的要求仍然十分重要。

2、与周边地区搞好共建，积极寻求周边社区对学校办学的支持。重视家长学校的工作以及社区教育资源的开发，逐步形成教育合力。

3、严格学校财务管理和学校校产管理，使有限的经费投入发挥最大的教学效益。