早教班，上还是不上？

  　本报近日刊发的有关幼儿园的系列报道，不仅引起了家长的热烈响应，也引发了人们对幼儿教育的关注和讨论。26岁的王女士向记者反映说，她的孩子刚9个月，现在虽然还不用烦幼儿园的问题，但是她正为“要不要送孩子上早教班”而纠结。“在西祠的亲子讨论版，到处都是妈妈们询问早教信息的帖子，有的人为赶早教班的优惠期，孩子还在肚子里就先报了名。我觉得早教多半是唬人的，但我同事的女儿和我家的一样大，三四个月大的时候就上了早教班，才7个月大就能喊‘爸爸妈妈’了，还会和你‘拜拜’、送飞吻，太神了！”

 　 早教班真有王女士说的那么神？究竟要不要给孩子上早教班？记者昨天进行了调查走访。

  　在德基广场的金宝贝早教中心，尽管不是周末，这里还是热闹非常，十几名家长带着宝宝在大厅等待课程开始。咨询顾问告诉记者，金宝贝是源自美国的早教品牌，致力于培养0—3岁幼儿的创新能力，每个年龄阶段的宝宝有不同的课程。比如，0—6个月的宝宝可以上育乐、母婴健身。“我好几个朋友都给孩子报了早教班，所以我家宝宝3个多月时也报了金宝贝，上了90多节课，学费花了1.3万了。”家住台城花园的刘女士告诉记者，“宝宝主要上娱乐课和按摩课，我陪着她滑滑梯、搭积木、玩玩具什么的。由于宝宝太小，我还得带着奶瓶送她去上课。”

  　在创艺宝贝早教中心，咨询顾问介绍说，这里的“美术式思维”早教课程源自韩国，主要针对2—10岁幼儿的想象力和创造力的培养，主张“在美术、游戏中通过多感体验达到学习的目的”，以此激发孩子潜在的多元智能，上课时间为：一周一节课，每节课一小时，收费150元左右。兜兜妈说，这里的课程其实没啥特殊的，就是动动手，用颜料画啊，用水果、蔬菜、面粉做东西啊，或者玩玩沙等等，她给儿子报这个班，主要是想让孩子有人玩，“现在独生子女太寂寞了。”

  　天才宝贝早教中心的课程设置则让记者“大开眼界”：每周两次课，每次1.5小时，两年完整课程由12个中文学科及24个英文主题组成，学费两万多元。其中，中文学科中竟然囊括了生物、科技、天文、经济、演讲、戏剧和艺术等课程。“孩子能懂吗？”咨询顾问解释说，他们的课程是按照全球知名的儿童教育学家及MBA的多元才能人才培养理论设计的，“主要培养孩子具备广阔的全球化视野、丰富的创造力思维、团队合作精神以及卓越的领导才能等。”送孩子来上学的覃女士告诉记者：“宝宝在这里上了大半年了，不像以前那么害羞了，而且还喜欢说英语，能准确表达自己的意思。比如，她讨我好时会吊在我脖子上说‘Beautiful Mommy’，看到喜欢的动画片，还会摇头晃脑地说‘I like it’，这让我很高兴。”

  　记者的一位朋友刚好在美国，她说自己在美国生活了十多年，从来没听说过什么早教中心、早教机构。“美国的华人多半会在小孩五六岁的时候，送他们去学跆拳道、钢琴之类的，但是我从来没听说过三四个月大就去上早教的。”她说，身边的美国家长更注重让孩子多做体育运动。

 　 专家则提醒：不是每个孩子都适合上早教班。市妇幼保健院心理门诊部主任池霞说，0—3岁的孩子有其自身特点，也有个体差异。前段时间，他们接诊了一个孩子，父母给他报了昂贵的早教班，没想到一个多月后，孩子却变得有些“木讷”了。家人指个碗问他是什么，孩子也要想一会，然后小心翼翼地回答：“是碗吧？”她建议，家长要关注老师是否对孩子的心理有所了解，以便及早发现孩子的问题。

 　 “针对0—3岁孩子的早教，究竟能有多大成效，目前还没有确切数据可以证实。”市教育科学研究所所长刘永和认为，教育应建立在孩子的认知水平之上，家长如果想依赖早教机构来进行智能开发，是很不现实的。“不需要拔苗助长。父母多抽时间陪孩子玩玩具、听音乐、讲故事、看书，比上任何早教班都有价值。”