江宁区上坊中心小学2014-2015学年度教职工

岗位竞聘工作实施办法

 

为全面落实江宁区教育局（2007）31号《关于进一步深化学校内部人事管理制度改革的指导性意见》的文件精神，合理有效地利用好学校人力资源，全面优化教师队伍结构，增强学校管理效能，努力促进学校各项工作全面优质。根据本校教师人员结构情况和教育教学工作实际，特制定本办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标，实事求事，积极稳妥地推进，做到干多干少不一样，干好干坏不一样，调动广大教职工的积极性和创造性，促进上坊小学教育教学质量和办学效益的持续、科学的发展。

二、基本原则

（1）科学性原则：根据学校工作需要，科学合理按需设置岗位。坚持以人为本，有情操作。 

（2）公开性原则：在实施过程中，民主、公开、公平竞争、规范操作，充分发挥教代会、工会的作用，同时接受上级主管部门监督和全体教职工的监督。 

（3）双向选择原则：应聘者可根据学校设置岗位数和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。学校结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着有利于学校发展，以科学性原则为基础，择优聘用应聘人员。

（4）稳定性原则：本次教职工竞聘上岗工作，以稳定为主，兼顾学科结构和年级组间的人员结构的合理调整。统筹兼顾，正确处理好改革、发展与稳定的关系，旨在发挥教职工的潜能，使管理效能最大化。

三、竞聘对象：

2014～2015学年度学校在编的所有公办教师。其中，下列人员原则上不参加本

 

学年度的竞聘上岗工作：

1、在成教工作的小学在编教师。

2、长期生重大疾病，且处于长期治疗不能保证正常工作的在编教师。

3、2015年9月前达法定退休年龄的在编教师。

4、因个人身体、年龄等原因主动申请不参加竞聘，经校竞聘工作领导小组同意的在编教师。

四、组织机构：

1、竞聘工作领导小组：

组长：戴保华

组员：马跃录  杨惠翔  葛家生 周建华 王金凤  徐 萍 潘菊华  陈国超  

刘伟   谢洛美

2、竞聘工作工作小组：

组长：戴保华

组员：杨惠翔  葛家生  王金凤  徐萍

   石慧  潘菊华  陈国超  刘伟

3、竞聘工作调解小组：

组长：周建华

组员：马跃录  徐广银   刘贵金   梁月茹   

五、岗位设置

（一）．本校情况说明：

1．目前上坊小学教职工在编 100 人，教育局聘用2人，学校聘用2人.在 100 人中，借出 4人（成教），2015年暑假前教师退休 5 人（含借出），实际在岗在编人员95人。其中：食堂2人，后勤1人，教辅2人，校医1人，会计1人，进修1人，实际在岗在编教学岗87人；

        2．2014年暑期，预计学生数1850人。预计教学岗位 92人，教辅后勤岗位若干人。需调进教师若干名。

（二）．岗位设置：根据文件要求和学校需要，拟设下列岗位

 

 

A、教学岗92 人（含班主任37人）：

科目 年段		班级数	语文	数学	英语	音乐	体育	美术	科学	信息	其它	合计
低	一	7	7  6	4		2	3	2			2	29
	二	6		3
中	三	6	6	4	3	1	2	1				32
	四	7	7	4	4
高	五	6	6	4	3	1	1		1	1	1	31
	六	5	5	5	3
合计		37	37	24	13	4	6	3	1	1	3	92

B．教辅岗 7人：校医1人，图书管理员1人，文印1人，档案管理0.5人，会计1人，食堂管理2人，体育器材管理0.5人。

  C、工勤岗若干人。

（三）、工作量

1、行政管理人员
    行政人员工作量按教育局文件规定执行，年级主任的工作量按中层副职的工作量执行。

2、特殊管理岗位
    特殊管理岗位不参与学科与教辅岗位竞聘，会计为满工作量。

3、教辅、后勤人员。
校医（含健康教育，心理咨询）为满工作量。其他教辅后勤的工作量由总务处视情况安排。

4、学科教师工作量。  

一二年级语文：语文8节+其它课时4节 

三四年级语文：语文7节+其它课时4节 

五六年级语文：语文6节+其它课时4节

一二年级数学：数学10节（5×2）+其它课时5节

三四年级数学：数学8节（4×2）+其它课时6节

五年级数学：数学10节（5×2）+其它课时2节

六年级数学：数学5节+其它课时8节

三四五六年级英语：英语6节（3×2）+其它课时8节

思品：课时数18节

科学：课时数18节

音乐：课时数18节

美术：课时数18节 

体育：课时数15—16节

信息：课时数18节

几点说明：

⑴各学科教师原则上要与所教班级同步，学科课时分配优先考虑年级组内学科教师（含：行政管理、年级主任），优先考虑小高、小一职称教师兼课，小二及以下职称原则上不超课时，课时分配多余时可以考虑先教辅后工勤兼任。各年级任课原则上不跨年级段。

⑵正副校长、书记、总务处人员可以不参加学科竞聘，直接在相应年级兼任综合学科；办公室、教导处、德育处、年级主任必须参与学科竞聘。

(3)男55女50以上教师可以根据情况减1-2课时。

（4）班主任原则上由语文教师担任，负责活动的组织，大课间活动的管理，根据年级段的实际情况每周减3—4课时。

(5)数学教师原则上要任教两个班数学，自己主动申请带一个班数学的，年级组长在保证本年级专职教师人数不超编的情况下可以聘用，但课时数要在上述基础上再加4课时。

（6）有专用室的，各专用室负责人每周减1课时，体育教师负责早操的管理与大课间活动的指导.

(7) 教研组长减1课时；备课组长减1课时。

(8)  各年级段助手减1课时

六、竞争上岗：

1、各年级段（部门）将设置好的岗位（教学岗、教辅岗、服务岗）报学校竞聘领导小组批准后，公开竞聘。

2、应聘人员在规定时间内向年级段（部门）提出应聘申请。参加应聘的教职工可根据自身条件申报相应的工作岗位，认真填写岗位应聘申请表，每位教职工可申报1～2个工作岗位。

3、在个人申请的基础上，各年级段（部门）应根据教职工岗位申请情况认真做好分类和汇总，及时向领导小组反馈教职工的申请情况。各年级主任（部门负责人）则根据教师的申请情况，在领导小组的指导下认真、有序地组织聘任工作。

4、聘任时按“一管理二教学三教辅四后勤”的顺序进行。①由校长室聘任管理岗位人员（包括年级主任）。②由各年级主任协同德育处根据“学校班主任任职资格和条件”在申请担任班主任工作的教师中择优聘满学校班主任岗位。③由各年级主任协同教导处，在征求班主任和相关人员意见的基础上聘任任课教师和教辅人员。④由总务处聘任后勤岗位人员。

⑤采取分批聘任的形式，第一批聘满本年级段（部门）岗位数的80%，第二批聘满本段（部门）岗位数的10%，允许5%比例人员落聘。

⑥在聘任的过程中，原则上做到各年级段之间人员的配备整体水平相当，如教师申请的岗位情况与学校需要有出入，在征求个人意见的基础上由学校竞聘领导小组进行微调。

⑦各批次已聘人员的名单和岗位及各年级段（部门）的空缺岗在学校公示3～5个工作日。

⑧竞争上岗的人员与学校法人或委托人签订岗位聘用合同，实行契约管理。学校管理人员（包括年级主任）由校长与其签订岗位合同；班主任、任课教师、教辅人员由年级主任与其签订合同；后勤人员由总务主任与其签订岗位合同。聘期一年，期满合同自动终止。

 

七、操作步骤：

1、完善方案（6月9日至6月12日）

根据教育局文件要求，结合学校工作实际，在征求意见的基础上，完善教职工岗位竞聘工作实施方案。

2、宣传发动阶段（6月13日至6月15日）

公布方案，宣传2014—2015学年度教职工岗位竞聘办法，统一思想，明确操作步骤，凝聚共识。

3、组织竞聘（6月16日至6月30日）

组织教职工参加竞聘。由学校领导小组公布各年级段及部门岗位设置数及其职责，教职工根据自己意愿填写应聘申请表，由各年级段分层组织竞聘，并对拟聘人员进行公示。

4、总结完善（7月1日至7月5日）

针对竞聘中出现的不足予以完善，形成制度和规范。

八、对拒聘和落聘人员的处理。

1、对拒聘人员的处理。

在本校的拒聘人员可参与其他实行聘任制的学校的竞聘，也可申请教育主管部门调整到其他缺编学校任教。不愿意参加学校竞争上岗、不愿与学校签订聘用合同的教职工，按照江宁教字（2007）31号文《关于进一步深化学校内部人事管理制度改革的指导性意见》中关于3--6月择业期、辞职、辞退的有关规定执行。
    2、对落聘人员的处理。
    按照《江宁区中小学竞争上岗落岗人员分流办法》，采用养（退养、病养）、转、竞、待、辞等途径予以分流，其待遇按照区教育局及学校分配制度改革中有关规定执行。

九、聘后管理。

1、合同管理。应聘者与学校签订聘任合同后，在聘期内双方均应严格履行合同规定的责任、权利和义务，任何一方不得擅自变更合同。聘期满后可根据双方“平等自愿、协商一致”的原则续聘。教职工违背聘任合同有关规定者，学校可以解聘，被聘人员也可以辞聘。
    2、解聘。按照江宁教字（2007）31号文《关于进一步深化学校内部人事管理制度改革

的指导性意见》中可以解除聘用合同的有关规定执行。

 

十、人事争议处理。

学校成立竞聘工作调解小组，负责调解和处理人事争议，做到及时公正合理的处理，切实维护学校和教职工双方的合法权益。校内调解无效的，向区教育主管部门申请调解。

   十一、其他事项：

1.上坊小学教职工岗位竞聘方案已经上坊小学第四届三次教代会讨论通过，并按规定于2009月6月报教育局批准。

2.本办法解释权归学校教职工竞聘上岗工作领导小组所有。                

 

                                                                                          2014年6月