新学期教师报到的第一天，我们全体教师在校长室的组织下重温了《南京市中小学教师“三要八不准”》以及师德考核细则，戴校长作了题为《加强师德建设，构建和谐校园》的专题报告。

    之后，我们中年级组教师展开了充分的交流讨论。大家一致认为：在新时期，加强师德建设很有意义，也是必要的。因为教师肩负着教书育人的双重责任，基础教育的熏陶、诱导至关重要，其言传身教无不影响着每一位孩子，这一特点就决定了教师必须具备很高的职业道德。我们给学生的教育可能会影响他一辈子，甚至于几代人。这就要求我们自己首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

    加强师德建设是贯彻落实区教育局2010年的工作重点，也是我校2010年工作的首要任务。针对绩效工资的发放和校园中出现的与师德相违背的不和谐的音符。校长室在新学期的第一天及时做了加强师德建设的宣传动员。以“尊重、谦让、宽容、友善”为基础，明确了我校今后师德建设的方向，号召全体教师不断修身立德。一朵鲜花打扮不出美丽的蓝，众人团结才能填海移山。同样，年级组的进步和谐也需要团结的精神。只有大家齐心协力，这种团队精神才能得到继承和发扬。严格执行“五严”规定，每位教师必须以身作则、为人师表。要求学生做到的，教师必先做到，如按时出勤、讲究卫生、做事认真等等。这种团队给了成员安全感、归属感和成就感，体现出成员的共同价值观和愿景，使成员得以实现自我价值。

    在同一团队的成员间应该加强沟通和协调，互相信任和尊重，才能构建团结协作和谐的团队。脚踏实地完成好自己本职工作的平凡人才是团队的基石。在当今浮躁功利的社会中，我们需要大量干好自己本职工作的平凡人，学生好好学习，教师好好教学，脚踏实地干好自己平凡的工作，这样的团队才会是“你有我有全都有”，实现多赢。学校是一个团结向上的大家庭，校荣我荣，校损我损。大家在一起工作是缘分，当我们意见出现分歧的时候，应该以一种积极的态度去化解，做到相互宽容。大家还对比一些老教师从教以来的变化，对比现在选择教师职业的那些师范生，觉得我们是幸福的，也是幸运的。

    师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养。加强师德建设要从自身做起，我想我们应该做到以下几点：

1、不断加强政治理论学习，确实提高自己的思想道德素养。

2、加强业务知识的研究，专研教材，研究教法，努力提高课堂教学效率。

3、严格执行各项规章制度，如不无故迟到、早退，有事要履行请假手续，工作期间不做与教学无关的事情，切实履行好教师职责。

4、关爱学生，团结同事，不断增强团队的凝聚力和战斗力。

    只要我们共同努力，上坊小学的校园会更和谐，上坊小学的明天一定会更美好！