流动儿童多元文化的研究小组活动(六)
发表日期:2014/5/29 0:00:00 出处:本站 作者:汤春燕 有1237位读者读过
流动儿童多元文化的研究小组活动(六)
目标:加强组员间的沟通与合作,巩固组员之间友谊
时间:50分钟
时间 |
目标 |
内容 |
所需物资 |
备注 |
10分钟 |
回顾之前所开展的所有活动工作,认真记录组员在整个小组活动里的情绪变化和改变之处 |
让组员举例说说所开展的小组活动对其自身言行、生活等有什么帮助和改善 |
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5分钟 |
游戏1:我很棒,你很棒 |
手拉手围成一个圈,由第一位组员开始走向第二位组员,面对面互动,大声对朋友说出:“我很棒!”,同时朋友回应:“你很棒!”然后对换要说的话,结束后再走向第三位组员,由此类推。 |
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10分钟 |
游戏2:踩报纸 让小朋友明白团结的重要性 |
游戏规则:把所有的人员分为人数相等的两个小组,参加游戏的人员在固定时间内全部站到一张报纸上。组内各生成一名组员,以猜拳方式进行PK,输的一方堆叠报纸继续游戏,依次类推。直至报纸不能同站所有组员的一方为输。 |
两张报纸; 纪念品: |
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10分钟 |
祝福漂流瓶 |
天使留言 工作员事先将组员的名字分别写在纸条上,依次让组员随机抽取一张,并在纸上写下对其的印象改变和祝福,并依次送给组员 |
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10分钟 |
处理离别情绪 |
以工作者对组员的了解和认识,在以往活动中组员提交的作业纸是为每个组员做出正面评价及鼓励性的建议,帮助其塑造自信开心的心理环境 |
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5分钟 |
总结小组所有工作,宣告小组活动结束 |
工作员总结,合影,正式宣告小组结束 |
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