江宁区上坊中心小学数字化校园工作计划

（2013年度）

一、指导思想

以科学发展观为指导，以课堂教学工作为重点，加强教育信息网资源建设和学校校园网络建设以及学校办公自动化网络建设，促进教育资源应用和网络应用。强化科学管理，突出工作重点，增强服务意识和服务水平，努力提高我校教育信息化管理水平、应用水平。逐步实现数字化校园。

二、工作目标

1、加强学校数字化校园的建设。

2、学校信息化常规工作常抓不懈。

3、学校网站功能不断完善，内容不断充实。

4、继续抓好教师培训工作，引导教师信息化运用。

5、辅助学科教学，加强信息技术与各学科的整合。

三、具体内容

1、 加强数字化校园建设

根据学校数字化实验学校的发展规划，从思想上提高认识，各项目有重点、分期分批实施，逐步实现学校行政管理的信息化，办公的自动化、网络化、无纸化，教育教学的数字化。

2、做好做实信息化常规工作

（1）加大学校对外宣传力度，善于挖掘新闻，注意各项活动的信息捕捉，保证对外宣传题材的质和量。按照档案保存要求，协助各部门做好各项活动的图像、视频资料的收集工作。

（2）增强服务意识，确保各项设备正常运转。继续保持每月一次的计算机维护工作，日常维护要高效完成，有维修记录。

（3）充分发挥教师作用，定点定时定内容开展培训。督促教师做好信息化设备的使用登记工作。

（4）抓好学生兴趣小组，开展经常性的学生信息技术作品创作评比活动，将较好的作品收入资源库。积极参加各项信息化比赛，争取取得较好成绩。

3、结合学校工作要求不断完善网站功能

（1）协调各部门以更快、更新的要求及时展示学生在校的各项活动，让家长第一时间了解学生的在校情况。

（2）发动更多的教职工参加到论坛建设中。抓好教学教研板块，做到人人参与，对精华言论进行更好的宣传，让其真正成为教师教学研讨、交流的平台。

4、结合教师教育教学实际，继续做好教师培训工作

（1）实现教育信息化拥有一支有较高信息素养的教师队伍是关键，本学期学校将继续结合学校教育教学需要进行教师信息技术的培训工作。

（2）采取教师自学为主，集中培训为辅的方法，提供一些实用的网络教程供教师自学，再结合教师的不同需求进行分层次、分内容、分时间、分地点的开展教师集中培训。

5、辅助学科教学，加强信息技术与各学科的整合

积极配合教学研究部开展的各项教学研讨活动。以如何运用信息技术更好的辅助各学科的教育教学为出发点，大力推行电子备课制度，从备课到上课，全面运用校园网络环境，鼓励教师进行课堂教学课件，特别是积件的创作。

                                                 上坊中小学

                                                       2013年2月