本学期学校工作将以市、区教育局教育工作意见为指导，全面贯彻落实“十七大精神”，继续围绕“科学发展、和谐共进”的办学理念，以推行人事制度改革为机遇，以全面优质为目标，进一步强化学校管理、教学质量、课题研究、队伍建设、德育成效、安全法制等方面工作，创新管理举措，提升教学质量，丰富德育途径，狠抓学生行为，争创市绿色学校、省健康促进学校。在上年度取得千分考核一等和江宁区先进学校的鼓舞下，巩固基础，开拓进取，在本学期内努力实现教师队伍层次攀升，教学科研氛围浓厚，学生管理成效显著，校园环境日益美化的良好局面。具体目标措施如下：

一、学校管理方面

1、营造和谐校园，争创健康学校。做好创建健康促进学校的宣传发动工作。牢固树立以健康和谐的校园促进学校的内涵发展的思想。采取多项措施，进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高保洁工作质量。进一步落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强与社区、学生家庭间的联系。充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。

2、加强党建工作，发挥党员作用。组织党员学习，提高党员素养，每学期党员读书笔记不少于4篇。充分发挥党员教师的岗位示范带头作用，开展党员献课活动。开展第二期党员风采展。

3、加强工会建设，关心职工生活，依法维护教职工的合法权益，保障教职工的工作环境、福利待遇逐步提高，组织慰问重病及困难职工，组织全体教师外出旅游。组织召开教代会，积极参与学校的民主管理，认真讨论人事制度改革方案，积极出谋划策。

4、坚持依法治校，认真贯彻落实《中小学常规管理要求》，严格按“规程”的要求来管理学校，做好“五五”普法的宣传与学习工作，使广大教师能学法、知法、守法。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。

5、强化师德建设，构建和谐群体。继续践行“南京市中小学教师誓词”和 “三要八不准”的规定，弘扬无私奉献精神，强化职业道德修养，提高职业道德水平。

6、积极稳妥推行人事制度改革，制定适合上坊小学实情的人事制度，从机制上为教师队伍注入活力，提高工作积极性，切实使人事制度改革对学校的多方面发展起到持续地助推作用。

7、细致开展总务后勤保障工作，提升服务水平。做好开学工作的各项保障，常规工作扎实到位。加强学校财产、财务管理，勤俭办学。美化校园建设，积极准备迎接4月份南京市绿色校园创建工作。

二、教学工作方面

（一）加强师资队伍建设

1、关注中老年教师的专业发展，对年轻教师进行分层培养，加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术运用与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合。积极做好区教师基本功训练和达标考核活动，锻造学习型、科研型的专业化教师队伍。
     2、积极承办区级以上的大型教研活动，积极为教师搭建学习、展示、交流的平台。通过新课程培训、青年教师评优、外出教学观摩、邀请专家讲座等途径，提高教师的理论与实践水平。

3、充分发挥骨干教师和学科带头人在全校的辐射作用，以区学科带头人与骨干教师的评选为契机，积极落实青年教师发展计划，让一部分青年教师在活动中脱颖而出，促青年教师迅速成长。开展青蓝结对工作，任务明确，责任到人，做好监督和评估工作，做到有计划有布置有落实有成效。

4、努力提高教师教科研水平。继续做好省级、市级、区级课题的研究工作，每学期坚持撰写教育一文、课例分析，上交8篇读书笔记，其中4篇要与自己的课题有关。

（二）加强教学质量管理
      1、抓好骨干教师、教研组长考核，促使全体教师更加注重教学的基础工作、年级组长、教导主任层层负责，把好各年级、各学科教学质量关,力争本学期学科抽测达到中等偏上水平。

2、把课堂教学的有效性作为过程性管理的主要内容，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作。 教学五认真继续做到自查、互查、抽查相结合。
      3、积极开展小课题研究，把课题研究渗透在教研活动中，落实到平时的教学工作中。

4、加强教导处的日常管理工作，一至六年级学生全部编考试号，安装单元测试全程监控软件，做到单元测试全程监控。核实全校借读生人数，留下户口本复印件，完善借读生资料。从细节入手，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高教学管理水平。

5、继续做好期中与期末的语、数、外学科抽测工作，以各科学期教学质量分析、教学检查、校内公开课、教学质量监测、期末考试及学科竞赛等活动为载体，加强操作性研究，切实把教学质量的提高落到实处。

6、抓紧毕业班复习迎考工作。总结经验，分析现状，采取针对性举措；召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好氛围，努力向前十名冲刺。
（三）加强教研组建设

1、继续坚持固定时间教研活动，双周公开课、教学研讨，单周观看教学录像，扩大视野。

2、建立随堂听课机制，教研组长和学科负责人每周必须随堂听课一节，并且听后要进行评议。

3、备课组活动继续坚持集中与分散相结合，集体教案要针对班级实际进行修改，倡导课后撰写教学后记和教学案例

4、以教研组为单位，开展丰富多彩的学科竞赛，丰富学生学习生活，提升学生素质。

5、重视对试卷分析课的研究。充分利用网络资源的优势，收集相关资料，在共同学习的基础上进行研讨，语、数、外各上两节研讨课，骨干教师上示范课。

三、德育工作

（一）加强队伍建设,为德育提供保证

    1、加强班主任培训与学习工作。定期组织班主任学习德育理论知识，开展班级管理工作研讨交流，促进整体德育工作能力。

    2、引入竞争机制，增添德育工作的活力。逐步实行班主任竞聘上岗。

    3、开展中队会、班队课的评比活动。评比出一定数量的优质课。从而促进全校中队会、班队课的正常化、规范化。

（二）、开展主题活动，彰显德育特色。

     1、开展读书活动。做好读书征文的评比与上报工作，争取有更多的征文在区级评比中获奖。

     2、结合08奥运会，开展一次我为奥运尽份力的宣传教育活动。

     3、开展献爱心活动。并将广大师生的爱心及时送到特困生的手中，体现大家庭的温暖。

     4、开展社会实践活动。确保活动的安全、高质、经济。同时将播放一些有质量的、有意义的教育影片。

     5、举行“六一”庆祝活动。让学生过一个愉快的、难忘的节日。

6、举行六年级的毕业典礼活动。使毕业典礼活动成为学生终生难忘的一幕。

（三）、加强家、校、社区交流，整合德育资源。

1、举办四年级学生的家长学校。细化过程管理，力求质量优质，要让家长满意。争创南京市优秀家长学校。

2、召开六年级的学生家长会。做到有主题、有计划、有安排、有过程材料。

    3、召开社区教育委员会会议，争取社区的支持，调动一切力量，促进学校教育教学质量的提高，

（四）、以少先队为主阵地，狠抓学生文明行为

1、不断学习《小学生日常行为规范》，继续强化日常行为习惯检查监督，强化养成训练。

2、成立护绿小队。有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力。

3、 结合“三八妇女节”，开展“我和妈妈同读书”活动。开展中队劳动实践体验活动，同时写好劳动体验日记，培养热爱劳动的习惯。开展“服务他人，幸福自己”活动，培养学生奉献精神。

4、少先队对学生干部进行礼仪培训，以提高队干部的素质和工作能力。

5、开展好学期末“三好生”、“优秀队员”、“文明班级”、“优秀中队”等评比活动。

四、安全工作

（一）教育教学安全

1、各任课教师要关爱学生，加强学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

2、组织师生学习《学校学生伤害事故处理办法》，学习《未成年人保护法》，强化安全意识。

3、加强对各班的用电的管理，定期检查各教室、功能室的用电情况，发现问题及时汇报解决。

4、体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。

（二）食品卫生安全

1、强化食堂操作要求，严把进货渠道，规范经营。

2、教育学生不喝不洁净的水，学校每天提供干净合格的饮用水。

（三）乘车交通安全

1、要求各班要经常教育学生遵守交通规则。

2、继续与交警队、派出所紧密合作，开设安全讲座。

3、认真的做好每日的送车管理工作，确保学生的安全上学，安全回家。