学习葛华钦心得体会

居园园

     在阅读溧水特殊学校校长葛华钦的事迹中，让我印象最深的就是他的“其身正，不令而行。”

在我真正成为老师的短短一个多月以来，一直都是我在苦口婆心地告知学生应该怎么说，应该怎么做，应该在什么时候做什么事，却深不知应该用自己的行为来教导学生如何做人做事，让自己的言行标榜学生的行为习惯，比如说看到垃圾自己弯腰捡起来，轻轻扔进纸篓；进食堂吃饭，自己不要一直嘴里含着东西还在唧唧歪歪；自己在黑板上的板书也要工工整整.......当自己做到身边点滴都规范时，学生肯定会从你身上得到启发，这样的言行力量要比语言强百倍。

其次，葛华钦校长真正做到了学校教育和社会就业想结合，突破了学科教学与社会生活脱轨，这一创新之举让我震撼。这些都不是一朝一夕能做成功的，期间付出了多少辛苦与汗水我们不得而知，创新不止要我们拥有思想，更要有付诸行动的勇气，坚韧不拔之志，让大部分的学生都能学有所成，学有所用，培养的学生都是“多能行学生”，而不是只会读书，知识是基础，实践比读书更重要。

最后，葛校作为一名特殊学校的校长，接纳每一位聋哑儿童，不歧视每一位身有残疾的学生，给予的是更多的爱与关怀，葛校给予的不是一个孩子的希望，而是给了一个家庭希望，对残疾孩子的真爱感染了一整个团队，真实地书写了“特殊”与“平凡”，在平凡的教育岗位上树了一个不平凡的榜样！