我校英语组是一个年轻化的团体，我们拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，工作中永远带着高度热情，总有一股冲劲和韧劲。回顾本学期我们英语教研组四位教师的工作、学习，很有感触，应该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效，优质的服务，默默地耕耘着。在具体的工作中，我们重点抓好以下工作：

    只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。在组长的带领下，我们能认真按时参加市、区、校组织的市、区、校组织的各次教研很多，在活动认真学习，及时消化，大多数老师能在回来后撰写听课反思。此外，我们还能坚持自学，不断充实自我，本学期我组所有教师坚持阅读至少一本教育理论书籍并认真做好摘记，撰写读后感。本学期我组所有老师全部开通了教育博客并坚持每月更新至少2篇以上，我组13位老师都能坚持撰写教学论文并有多篇获区、市级不同奖项。

    在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。本学期，我们组配合教导处定期做好常规工作的检查，规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。我们经常集体备课，共同探讨教学中疑难，力求在教学上体现创新。本学期，我组开展主题为《整合单元内容，提高复习效率》的校本教研活动，我组13人通过理论学习、案例分析、主题展示课等一系列活动。通过活动，我组成员对如何上好复习课有了全新的认识，对复习课形式的把握也更有数了。平时，在组内我们能坚持开展教研活动，教学中遇到问题随时讨论，有时就在课间都能听到我们关于如何上好某一教学内容的激烈讨论。我们组内成员之间也经常互相听课，听完了回来及时讨论，上课老师在根据大家的意见及时反思。“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。

     教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好团队精神。为此，我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神。本学期，我组结合了本校学生特色开展了适合学生的各种活动，如上坊小学学生英语节、英语短剧大赛等。本学期，我组在12月份承担了区级英语骨干班教学研讨交流活动。此外，本学期，我组叶彩霞老师还参加区教坛新秀的评比，并被评为江宁区第一届教坛新秀。

    本学期，我组继续致力于和融课堂教学研究。在前期研究的基础上，结合兄弟学校的研究经验，大胆的进行改革和实践。11月底，邀请区英语教研员来校指导我们的研究，新教师居园园在师傅王金凤的指导下上了一节课研究课，受到教研员的肯定。12月初，学校承办了鞍山市校长高级研修班活动，居园园老师在活动中将我们的和融课堂研究成果进行了展示，收到听课教师的好评。在进行实践研究的同时，我组每月定期进行总结和反思，并将反思内容形成文字稿，我组多位教师的论文在各级各类评比中获奖。