上坊中心小学学生“争创五星”活动评比方案

为深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立学生身边可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励全校学生热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面发展，学校少先队将加强对学生的过程性评价，特开展学生成长之星的评选活动，努力搭建学生健康成长的平台。

一、成长星的范围：

学习之星：包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学等学科学习常规好，勤思好问、成绩突出，在学习中起模范带头作用。

文明之星：遵守纪律，不打架不骂人，使用礼貌用语，说话文明，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见到师长主动问好，与同学相处融洽，能虚心接受老师的批评教育。

劳动之星：见到垃圾主动清理，不在校门口地摊上购买物品，在为班级或学校值日、服务和管理中表现积极，吃苦耐劳的同学。

进步之星：在各科学习或行为表现方面有明显进步的学生。

管理之星：在班级或学校中管理中，能主动纠正破坏班级或学校形象等不良行为，在学生中具有一定威信，同学认可度高，管理能力强，是老师的得力小助手。

二、评选方法：

1、每周评选一次成长星。每周每班评选15名成长之星，成长星的评选由班主任（中队辅导员）自行组织，各班主任（中队辅导员）每周要向德育处上交评选出的学生名单，另在黑板报的一角开辟学生表扬栏，将评选出来的成长星上墙公布，每周一换。

2、每月评选一次成就星。每月每班评选10名成就之星，获得3颗以上（含3颗）成长星，可直接评为每月成就之星，或专项荣誉证书一份。每月成长星获得不足3颗的可获得岗位之星荣誉证书一份。

3、学期末三好学生的评选在拥有三颗成就星的基础上产生（必须含有学习之星）。