我校有三项个人课题被南京市教科所立项
发表日期:2010/11/29 13:12:10 出处:本站 作者:无 有1502位读者读过
经过南京市教育科学研究学术委员会严格认真的评审,我项有三项个人课题立项。
请各位课题负责人根据要求,认真开展课题研究,并认真做好问卷调查、统计及撰写研究报告、论文案例等过程工作。同时希望另外被区教科室立项的39项个人课题负责人,高要求高标准地做好个人的课题研究,争取结题时能被推荐参加市级个人课题结题。
附名单:
序号 |
类别 |
课题名称 |
主持人 |
186 |
小数 |
《流动儿童厌学心理的成因及对策的研究》 |
刘贵金 |
187 |
小数 |
小学数学教学生活化的研究 |
杨惠翔 |
188 |
思品 |
新课程中的口语交际教学研究 |
潘美霞 |
江宁区2010年区级“个人课题”立项名单 | |||
序号 |
类别 |
课题名称 |
主持人 |
1345 |
小数 |
流动儿童厌学心理的成因及对策的研究 |
刘贵金 |
1346 |
英语 |
小学英语词汇教学有效性的研究 |
包晓玲 |
1347 |
数学 |
培养后进生自信心的研究 |
贝振蓉 |
1348 |
语文 |
提高小学低年级课外阅读有效性的策略研究 |
陈丽萍 |
1349 |
数学 |
小学生计算问题的分析与对策研究 |
丁美红 |
1350 |
英语 |
小学英语学科教学中培养流动儿童口语交际能力的研究 |
甘福媚 |
1351 |
其他 |
小学德育“生活化”活动设计的研究与探索 |
葛家生 |
1352 |
英语 |
流动儿童英语故事阅读教学的研究 |
龚冬华 |
1353 |
数学 |
与个性学生有效沟通的个案研究 |
黄洪才 |
1354 |
英语 |
牛津小学英语语篇整体性教学研究 |
李云萍 |
1355 |
体育 |
体育实践课中如何激发低年级学生学习兴趣的研究 |
梁月茹 |
1356 |
语文 |
低年级小学生口语交际能力的培养和研究 |
陆爱萍 |
1357 |
数学 |
一年级学生数学课堂倾听习惯的养成研究 |
倪惠 |
1358 |
小语 |
三年级作文教学中培养学生主动观察能力的研究 |
潘菊华 |
1359 |
小语 |
新课程中的口语交际教学研究 |
潘美霞 |
1360 |
小语 |
关于提升小学中年级作文教学有效性的研究 |
沈荣俊 |
1361 |
小语 |
小学语文教学中“小组合作学习”与“导学案”的结合方式探讨 |
史兰芳 |
1362 |
语文 |
小练笔在语文课堂上生成效果的研究 |
孙 琴 |
1363 |
英语 |
提高流动儿童英语家庭作业质量的研究 |
孙文 |
1364 |
语文 |
研究性学习在小学语文阅读教学中的实践研究 |
汤春燕 |
1365 |
英语 |
三年级学生英语认读能力培养的策略研究 |
王金凤 |
1366 |
数学 |
农村小学数学实践活动有效资源利用的实践与研究 |
王梅津 |
1367 |
小语 |
低年级识字教学生活情境化的研究 |
王山花 |
1368 |
小语 |
低年级语文口语交际教学方法的探究 |
谢洛美 |
1369 |
小语 |
小学低年级学生良好写字习惯的培养与研究 |
徐 静 |
1370 |
英语 |
小学高年级英语阅读能力的培养 |
徐 萍 |
1371 |
小语 |
小学高年级学生日记发掘生活素材的实践研究 |
徐广银 |
1372 |
音乐 |
小学音乐课情境教学方法的研究 |
许文明 |
1373 |
小语 |
小学语文课堂提问有效性策略的研究 |
薛顺海 |
1374 |
数学 |
小学数学教学生活化的研究 |
杨惠翔 |
1375 |
数学 |
流动儿童良好行为习惯培养的研究 |
袁 忠 |
1376 |
小语 |
小学低年级语文自主练习的研究 |
张红英 |
1377 |
小语 |
培养流动儿童口语交际能力的研究 |
张生梅 |
1378 |
英语 |
信息技术与小学英语教学有效整合的研究 |
张晓娟 |
1379 |
英语 |
牛津小学英语高年级同步拓宽阅读的策略研究 |
朱发娟 |
|
小数 |
培养小学生数学应用意识与应用能力的研究 |
陈国超 |
|
小语 |
小学高年级语文“读写结合”有效教学的研究 |
刘 伟 |
|
小语 |
流动儿童课外阅读指导策略的研究 |
戚荣晓 |
|
小数 |
小学五年级数学学困生的转化的个案研究 |
张海芹 |