上坊小学六年级数学备课组工作计划   

（2014-2015第二学期）

组长：芮红梅

一、指导思想：　　　　

本学期六年级数学备课组以学校教学工作计划为指导，追求“和融”的教育、教学文化，做精，做深各项活动。我们将以提高课堂教学有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展备课组活动，促进教师、学生共同发展。我们将坚持以人为本，努力探索一条科学、低负、高效的教育之路，稳步提升教育教学质量，使我们六年级数学备课组的各项工作更上一层楼。　　　　

二、工作目标：　　　　

1、积极修为，涵养自觉，整体提高六年级数学师资队伍，号召教师做一个阅读者（善于学习），行动者（勇于突破），思考者（勤于质疑）。规划主题项目活动，促进老师们由外向内转化。　　

2、将集体教学研讨落到实处，发挥团队合作力量，认真对待每次教学研讨，群策群力，打造高效的课堂，加强课后交流与反思，力争教育教学水平达到区教研室的要求。　　

3、注重学生兴趣的培养，提高学生的学习积极性，全面提升学生的综合素质。　　

三、主要工作：

1.加强学习，更新观念，用理论指导实践。
   （1）学习“国标苏教版数学第十二册全册教材介绍”。
   （2）进一步学习数学课程标准。
   （3）阅读“小学数学教育”。
    2.扎实有效开展教学研讨活动。
　 （1）按时参加学校组织的教学案研讨教研活动，每位老师根据自己的备课任务，认真钻研教材，精心备课，在规定时间内备好教学案。　　

   （2）对本册教材中的重点新授内容，利用备课组教研时间评议研讨，针对课堂教学中出现的问题研究有效的改进措施。每天也可以及时交流当天的教学情况，反馈教学效果，及时整改。　　

（3）练习要日日清、周周清，单元练习题要五位老师共同筛选，突出知识重点，学生的易错点，针对每位学生的过关性练习，不宜过难。

3.积极推进学科活动　　

（1）结合学校的视导活动计划，精心备课，有效开展课堂展示活动。我们将发挥团队的力量，共同打磨精品课向学校数学老师展示。　　

（2）本学期结合学科特点，我们拟开展“我是计算小能手”、“解决实际问题能力大比拼”这两项活动，切实提高学生的计算能力和解决实际问题的能力，同时激发学生的学习兴趣，营造“你追我赶”的氛围。　　

（3）做好整理错题集的工作。每一位学生把作业中做错的试题整理在统一的作业本上，以便自主的复习。　　

（4）学困生辅导工作一向是老师关注的重点，同时我们也要关注优秀生的培养。我们备课组老师要共同研讨整理出适合学困生和优秀生的练习，做到因材施教。　　

四、工作安排　　

3月份：　　

1.制定教学计划、进度，进行备课分工。制定备课组工作计划。　　

2.学习“数学课程标准”和“国标苏教版数学第十二册全册教材介绍”。　　

3.教案研讨：第二单元 圆柱与圆锥　　

      第三单元 解决问题的策略　　

4.指导学生整理错题集。　　

5.命制第1、2单元练习卷。　　

4月份：　　

1.教案研讨： 第四单元 比例    

             第五单元  确定位置　　

        第六单元  正比例和反比例　　

2.开展“我是计算小能手”活动。　　

3.学生自主整理错题集。　　

4.命制第4、5单元练习卷。　　

5.视导课安排：石慧（确定位置） 丁美红（正比例的意义）　　　

5月份：　　

1.教案研讨：总复习研讨，制定好复习计划　　

2.教学研讨会。（主题：刍议练习课与复习课）　　

3.开展“解决实际问题能力大比拼”活动。　　

4.学生自主整理错题集。　　

5.命制练习卷。　　

6月份：　　

1.继续做好复习工作，迎接毕业考试。　　

2.做好各种活动的总结及资料的收集。　

 

2015年3月5日