上坊小学2014-2015学年第二学期三年级英语备课组计划

朱发娟

  一.  指导思想：  
    根据学校的教学要求和计划，以英语新课程标准为指导，以教材的研究为重心，并结合我校教务处的要求，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展活动，探索小学英语教学规律，切实提高课堂教学效率，发掘每一个学生的潜能，提高教师的教育教学能力，不断强化学生的“主体性、探究性、实践性、创造性”，努力使学生和教师都能在新的学期有所提升！ 

二、工作重点：

1.加强学习新课改的精神，树立起现代教育的理念。        

(1)充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织备课组教师学习新课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。     

(2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。          

2.加强教学常规的管理检查。                           

(1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能有自己的特色。在备课过程中一定要对教学内容进行整合与规划，突出授课重点，按时完成教学任务。                      

(2)做好对个别学生的拓展、补差工作，使每个二年级学生都乐于上英语课，勇于在英语课上发言。本学期的目标是合格率98%，优良率80%。特别是帮助学生克服认读单词的难关。对于中后段的学生加强单词的背诵，每周一次单词练习夯实基本功。

(3)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。备课要根据各班学生的差异进行调整。上课要由生成性。作业面批订正，当天完成。对于有听力错误的学生，教师要重读听力文字，让学生有一个再思考的机会。辅导要有策略性。考核形成一种常规机制，考后对于错误率高的题一定要加以分析与反思。                    

3.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。        

(1)备课组活动要以“教学诊断”和“案例分析”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。             

(2)备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。         

(3)备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。          

(4)备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。     

(5)鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。   

具体安排如下：   

                 第1周    Unit 1 、 Unit 2   主讲人：朱发娟

                 第5周    Unit 3 、 Unit 4   主讲人：葛金芳

                 第8周    期中复习及期中阶段质量分析 主讲：朱发娟

                 第9周    Unit 5             主讲人：张植

                 第11周   Unit 6             主讲人：朱发娟

                第13周    Unit7、Unit 8       主讲人：葛金芳

                第15周   期末复习计划        主讲人：朱发娟

                                               2015年3月5日