二年级语文期末复习计划

          徐静

复习目标：

   1.复习巩固汉语拼音，能快速用音序查字法查字典。

   2.巩固所学的386个生字，能读准字音，认清字形了解字义，能正确掌握有这些字组成的词语，会写281个。

   3.学过的词语懂得意思，大部分能口头运用能用部分词语书面造句。

   4.理解课文内容，会背诵部分课文。

   5.能按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话，学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际本领，能用几句连贯的话写下来。

   6.学习使用逗号，句号，问好和感叹号。

复习重点：

   1.复习字词，掌握汉字的结构、笔顺、部首，同音字、形近字比较区别。

   2.汉语拼音，字母表，部首查字法。

   3.用词造句，选词填空，补充句子，整理句子。

   4.背诵部分课文，能按课文内容填空。

   5.复习转述，劝阻。

复习难点：

   默写生字词，补充句子，填空，说话，正确使用标点，符号。

复习措施：

1、基础知识的巩固：

  以本册教材为主利用学习小组展开认读、互检、听写、查漏补缺。进行识字巩固活动。尽量采用游戏式、量化式教学，使复习课变得有趣，吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣。让学生学得开心，学得主动。从而提高学生的汉字巩固率。

2、阅读写话的复习：

  复习本册课文，强化一些美文的诵读，重视积累和语感的培养。继续加强写话的指导和批改。批改时多采用鼓励措施，正面评价学生。

3、解题方法的指导：

有的学生在答卷时不会审题，因此要注重解题方法的指导。让学生学会研究文本、反复探究、学会审题、学会答题。教师要针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的个体差异。争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设良好的学习氛围。精心设计一些复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习，起到复习巩固的作用。 

4、分块分类复习；达标练习。

  总之，我们要在复习中注重新旧知识的衔接，及时、准确地了解学生的复习情况。不断调整复习方案和复习方法。注重学习方法的指导，培养学生认真审题、细心检查的好习惯。

                                                                                 二年级语文备课组