到百家湖中学参观学习心得

   杨松

3月9日，葛家生校长和徐萍主任带领我校年轻班主任和我们几个新教师到百家湖中学参观学习。此次学习主要围绕学校班级文化建设以及班主任工作的开展。对于刚从事教育工作的我来说，此次学习让我收获了很多。主要有以下两点：

首先，我们参观了他们的教室，教室内的班级文化建设多彩多姿，每个班级都有属于自己的班训、班花、班徽和班歌。教室的墙上贴着属于他们自己班级风格的各种标签，有学生好的作品、激人奋进的醒世格言等，都凸显着他们各自的风格和特色，也展示出这是他们自己动手动脑精心设计出来的。他们每一个学生都有属于自己的一本成长手册，里面记录他们的一点一滴，成长过程中难忘的脚印。这一点让我记忆很深，我当时在想，虽然只是一本小册子，可它留给每个学生的财富却是无限的。百家湖中学的班级文化已经形成了他们的风格和体系，这一点很值得我们学校借鉴学习，创造出属于我们学校自己的班级文化。

其次，在参观完他们的班级文化后，百家湖中学著名班主任陈小锋老师给我们做了一场非常精彩的讲座。陈小锋老师向我们介绍他的班主任工作经验和观点。他的侃侃而谈，一字一句都彰显着他的睿智，包含着他对学生的爱。他一手打造的“弗雷德”班，让我见识了这个数学老师在班主任工作中的智慧，他把课堂还给学生，让学生亲力亲为设计班徽，选班花，学生自己设计班徽都体现出这一点。风信子——向往胜利，拼搏进取。这不正激励学生向弗雷德学习吗？这才是班级文化建设的精髓，不拘泥于形式，更注重的是精神，心理层面上对学生的触动和感染。我想，弗雷德精神一定会陪伴他班上的每一个学生一直走下去，这是作为班主任，作为一名教师最大的追求！

我才刚走上教师这个工作岗位，我深知任重而道远，需要我学习和积累的地方很多。想陈小锋这样的老师还有很多，我将一直激励自己，学习他们的成功经验。一步一步成长起来......