百家湖中学之行有感

 赵磊

3月9日下午，我有幸参观了百家湖中学的班级文化建设，颇有感触，特别是聆听了优秀班主任陈小峰老师的讲座，更是令我受益非浅。在讲座中他提到：现如今的班主任应当具备情感，思想与智慧，教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育需要爱，更需要智慧；教育不是灌输，而是唤醒，是“拿”不是“给”。特别是在班级文化建设方面，通过学习我认识到：

1.      班主任首先应做到“有谋、有序、德育预设”

2.      班主任可以结合自身的特点，寻找属于自己的句子。

3.      班主任应当适时的把班级还给学生

4.      努力的做到“放手”而不是“袖手”

5.      班主任应努力指向“人的发展”

6.      班主任应当不断的坚持、坚守和反思总结。

他的讲话使我感悟到要塑造一个优秀的班集体，不是一朝一夕就能够办到的，必须要有一个良好的班级文化与制度作保证。另外，我觉得班级文化的创造与制度的制定不能班主任一个人，必须倡导全班同学的参与，首先，经过全班同学的讨论，由同学们自己提炼出激励大家的班训。其次，建立大家都认可并遵循的班级制度，要求严格执行，做到奖罚并重。对于先进人物和事迹及时表扬，对错误的思想行为及时批评纠正。再次，通过开展系列主题班会，鼓励学生畅所欲言，营造一种轻松和谐，民主开放的学习交流氛围，对学生的价值观、人生观给予正确的引导。通过班级自办报刊，使班级的面貌得到多角度、多层次、及时的反映，不仅可以吸引更多的学生参与班级活动，也有利于班级团队形象和良好风气的形成。

总之，班级建设是一个长期的过程。在这一过程中，班主任必须不断加强自身修养，不断改进工作方法，积极探索班级建设的规律，运用更多的管理艺术，努力将班级塑造成为一支具有高凝聚力、吸引力和感召力的队伍，作为一名年轻的班主任，我会不断的朝着优秀班主任的方向去努力。