老师们、同学们早上好：

首先向大家报告一个喜讯。在上学期1月份举行的南京市第二届校园情景剧大赛中，我校参赛队从接近40支参赛队中脱颖而出，闯入了决赛，决赛中，我们的同学发挥出色，在12支决赛队伍中获得了第四名，二等奖的好成绩。 比赛中设立的“最佳表演奖”只有2位选手获得，我们学校的五（1）班魏思雨同学便是其中之一。这些成绩的取得离不开我们所有参加比赛的同学们，他们是吴凡、魏思雨、张欣雨、端木宇轩、邵子琦、孙恩鹏、胡慧萍、贝昕玥、杨雨欣、陈瑾、黄义丰、叶新伟、刘心雨、陈乐榕、程澳。在一个多月的时间里，从最初的背台词，到一遍遍的走台，他们为这次活动的成功付出了很多努力；成绩的取得离不开我们的指导老师，他们是徐静老师、王山花和彭晓琴老师，训练的时间里他们总是自己调好课务，保证充足的训练时间；成绩的取得更离不开其他更多老师的支持，初赛和复赛时，杨亮、薛顺海老师全程到场协助，训练期间我们所有五年级的任课老师给予了大力的支持与配合，选手们训练落下了课，我们五年级的老师没有怨言，总是主动的帮助他们辅导，以便使他们跟上班级教学进度。

作为老师，我们非常高兴的看到每个学生的成功。就像上次比赛后，我们15位同学的脸上都扬起了开心、自豪的笑脸。这15位同学以前从没接触过表演，刚开始时大家都觉得很难，但经过努力与坚持，他们最终获得了成功。由此可见，很多事情只要你肯用心去做，必然会有所收获。因此，在新的学期里，老师希望全校同学能在新的起点上起航，争取做到以下几点：

一是树立一种信心：做最阳光的孩子。“阳光校园，七彩童年”是我校的办学定位。“同在阳光下”也是我校的管理策略。阳光的个性是正直的、真诚的、乐观的、大度的、自信的，它就像阳光一样明媚而又灿烂，它就像太阳一样永久而又热烈。阳光的个性不仅能温暖自己，还能照亮别人。我想，如果能把“请，谢谢，没关系，让我来帮助你”这样的话语经常挂嘴边的孩子，那必定是个受人欢迎，心底充满阳光的孩子。我希望我们上坊小学的孩子人人都是充满阳光的孩子，人人都是“阳光儿童”。

二是培养一种能力：做最自觉的孩子。一个人有很多种的能力，在众多能力中，我觉得自我控制能力是相当重要的。因为，自制力是一切美德的基础，是提升做人品质的保障。作为小学生我们的自觉性可以表现在很多方面：想到楼下有低年级同学，心中有别人，自觉做到不乱扔、乱泼，上下楼梯不奔跑；想到绿色校园是我们的家，自觉做到不乱踩，乱踏；想到爱护公物是我们的责任，自觉做到不乱写，乱刻；想到我是校园小主人，自觉做到弯弯腰，拾起地上的废纸和杂物。。。。。。我们在场的同学都很聪明，你可以问自己：今天我进步了吗？明天我还可以做得更好吗？我们只要每天抽一点时间与自己对话，你就可以培养好自觉性。

三是坚持一种习惯：做最健康的孩子。身体在任何时候都是第一位的，现在的广场、小区里都可以看到很多人运动健身的身影，因为运动能增强体魄，运动能磨炼意志。新学期里，我希望我们在场的每一位同学都能认真地做好早操和眼保健操，积极地参加大课间活动，我们每个人都要比原来跑得更快，跳得更高，投得更远。

上周全校各班送队教师、带队的同学都能把本班的放学路队管理的很整齐，这与平时老师们的辛勤教诲和同学们的努力使分不开的，这里特别要表扬二（5）班的同学，他们每天放学路队排的很整齐，而且他们走路时看到地上有垃圾都会主动的捡起来。他们把校园当做家一样的关心，这样的行为非常值得我们所有老师和同学学习。但也有与这不协调的现象。在上周的检查中发现，有的班级到食堂就餐的队伍走的比较松散，特别是就餐之后部分班级都没有整队三三两两的学生自行回教室；又出现了在食堂外攀爬、挤撞篮球场栏网的现象。我想这些现象的出现与少数同学的自制力差是分不开的。希望从今天开始，我们的班主任老师加强相关教育，要求就餐后也需整队离开食堂。相信只要每个同学都做最自觉的孩子，我们就餐的路队肯定会有很大的改善。

从本周起各班要规范夕会和班会、队会课，从上周检查来看我们的班主任老师都能把国旗下讲话内容分解到每天的夕会和班会、队会中并记录在《班主任工作手册》中。夕会课时班主任能及时到班，但同时我们也发现少数班级除了班主任还有别的任课教师也在班级。夕会、班会、队会是我们教育学生养成良好行为习惯的主阵地，抓好这块阵地，会让我们的教育事半功倍。今后学校将在党支部的统一安排下，德育处联合相关部门加大夕会、班队课的检查力度，希望各班级要给予重视，规范上课，让我们学校的夕会、班队课发挥应有的作用。谢谢！