11月10日下午，一个暖洋洋的冬日，张校长邀请了上元小学的特级教师吴勇来到我校，给全体语文教师做了一次精彩的讲座。吴老师始终站在“儿童”的立场进行他的“故事性作文”的研究和教学，认

为儿童的阅读、游戏、体验、想象等都是作文的资源，他善于发现儿童生活中鲜活的主题。

讲座中，吴老师妙语连珠，讲述了自己在作文教学实践中的诸多案例，既幽默又发人深省，值得我们反思自己的写作教学问题，每个人都能从中受到启发，可以说大家受益匪

浅。                                                                                                                                                                                           

“故事性写作”教学，在习作教学板块中是一个无法绕过的“重头戏”——它是一块打开儿童写作之门、激活儿童写作情趣的“敲门砖”，它是一条引领儿童享受写作自信、获得写作尊严的“红地

毯”，它是一方尽情演绎童真童趣、记录童心童史的动感平台。如果说最契合儿童天性的言语是“故事”，那么在小学阶段，最适合儿童的习作教学就是“故事性写作”教学。

希望我们的语文老师也能大胆尝试，在习作教学中努力去唤醒孩子自己的故事，让孩子学会表达、分享故事。