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五年级单元整体教学研究——英语团队活动报道

发表日期:2015/11/27 15:20:09 出处:本站 作者:13999 有627位读者读过

112526日两天,我校五年级叶彩霞、龚冬华和徐萍三位老师向我们呈现了5A Unit 6 My e-friend 的单元整体教学。

本单元story time 由我校青年教师叶老师执教,老师基本功扎实,能熟练运用多媒体教学;Grammar time Fun time 老师执教,老师教学目标明确,注重重难点的讲解;Sound time cartoon time 老师执教,老师是我校优秀英语教师,把控课堂能力强,师生互动多,课堂生动活泼。

 我们英语各个年级目前都使用的是译林版的教材,本套教材的基本模式都是一样,既按模块进行教学,每个模块分为听说课,读写课和语法巩固课三个单元。通过本轮公开课,我们对每个单元的教授模式感觉更加清晰了,对于日常的教学有了指导意义。听说课以训练学生的听说为主,同时学习本模块的新句型,能够达到自己输出相关对话的目的。读写课以训练学生的阅读技巧为目的,通过一定的教学策略,逐步让学生掌握一定的阅读技巧,提高阅读能力,同时能够输出相关话题的书面文字。语法巩固课是围绕本模块出现的语法现象,进行巩固和提升,达到灵活运用为目的。