《奔跑吧低年级组》活动方案

一、 活动目的:

   为丰富我组教职工课余文化生活，使广大教职工在繁忙的工作中缓解疲劳,释放生理和心理压力,放松心情,提高教职工的生活质量,使之以饱满的热情投入到工作中去，为增强教职工的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，把开展文体活动与增强主人翁精神和提升教职工文化品位结合起来。我组将举办趣味活动，欢迎大家积极参加。 

二、 活动对象：全体低年级组教师 （5人一组，共六组）

三、 活动时间：2015年11月27日

四、 活动地点：操场

五、 活动负责人：鲁珊  潘菊华 

六、 活动项目：

1、齐心协力

要求：每组成员手拉手，将呼啦圈从第一名成员依次穿过至最后一名成员即完成任务。

2、脑洞大开

要求：24点游戏，在给出的牌中随机抽取4张牌，利用数学运算法则进行计算，得出24即完成任务。

3、集体跳绳

要求：每组2名成员摇绳，其余成员依次进入绳中，等到剩余成员都在绳中开始计数，集体跳满10个即完成任务，如果中间出现断绳，则从断的那个成员或者断的那个个数开始继续计数。

4、你画我猜

要求：每组派2名成员参加，一名成员看成语画图画，图画中不能出现文字，另一名成员根据图画内容猜出成语，其他成员也不得提醒，猜出即完成任务。

5、拼字成诗

要求：每组将盒子中的字拼成一句诗，贴在黑板上即完成任务。

6、时政拷问

要求：每组抽取盒中一个题目，按要求说出答案即完成任务。

7、歌声嘹亮

要求：每组抽取一个字，唱出2首含有该字的歌曲各一句，唱出即完成任务。

8、踢球进门

要求：每组派2名成员参加，在规定位置将球踢进球门即完成任务。

七、 活动要求：

1、每组根据地图按规定路线依次进行闯关游戏，每个点设置一个关卡，按要求完成任务即盖章通关，没有完成任务的那个关卡，打叉不盖章，并扣除时间2分钟，根据完成任务的时间长短排列名次，得出一、二名。(获奖人数不超过30%）

2、游戏开始时两组同时出发，单数组按1到8号点顺序进行，双数组按8到1号点进行，如果两组同时出现在一个关卡，则一组先暂停，裁判暂停时间表。本着公平公正，重在参与的原则，每个点的裁判人员由后两组的成员担任。

                                                                                                                                   2015年11月