上坊小学课题组考核制度

一、 考核宗旨：

加快学校发展，强化科研管理，加强课题组教师队伍建设，促进教师专业成长，促进学校特色发展，切实提高教科研工作的实效性。

二、 考核对象：

全体课题组成员（45周岁以下教师）

三、 考核部门：学校教科室

四、 考核办法：

每学期按100元/人来考核。每学期由教科室跟踪考核，量化打分，学期结束时进行汇总公示。

五、 考核内容：

（一）、学习考核制度 （20分）

加强自我研修，丰厚自我积淀，积极交流，学习提高。

1、每学期至少从教科室购买书籍中借阅一本，并撰写心得笔记4篇，每篇不少于800字。（10分）

2、每学年上交教科室1篇课例分析，1篇教育随笔，每篇不少于800字。（10分）

（二）、常规积分制度（50分）

积极参与教科研活动，发表见解，展示自我，提高水平。

 1、积极参加学校集体教科研活动和各级子课题学习活动，认真参与，积极发言。每次活动无故未参加者扣2分。（10分）

2、每学期至少上交一篇高质量论文参加评审。（10分）

（在完成规定量1篇后，多上交1篇论文参加评审可抵1篇心得笔记或课例分析。）

 3、每学年至少申报1项校级个人课题，并积极参加区、市级个人课题申报。（10分）

 4、积极参与学校集体课题研究，按时完成教科室和各级子课题组长布置的任务。（10分）

 5、对教科室交给的临时性任务，或外出科研学习任务，能较好完成，一次加2分，满分10分。（10分）

（三）、成果考核制度（30分）

积极撰写论文、案例，进行课题研究，多获奖多发表，教科研水平不断提高。

1、 论文获奖或发表：15分。

2、 课题被区、市级立项或按时结题：15分

备注： 1、积分满60分为合格，满80分为良好，90分以上为优秀。

       2、“优秀者”各类培训、评比优先。

       3、学期结束考核公示。

六、 专项奖励

奖励内容：集体课题的推进中开展的教师、学生竞赛活动

奖励办法：由教科室在课题组考核资金中抽取适当钱数，进行奖励。之后，剩下的资金用于课题组成员考核。