本学期我校的德育工作以区教育局教育系统干部会议精神为指导，以规范德育管理，凝练德育特色为主线，紧扣学校十二五发展规划，在校党支部和校长室的统一领导下，强化学生习惯养成教育，全面推进和实施素质教育，全面提升德育管理质量。

一、积极开展德育培训，努力提高德育队伍素养。

1．核心团队成员培训。本学期学校重新聘任了6位德育核心团队成员，为提高他们的德育管理能力，分2批安排他们外出培训学习。     

2．青年班主任培训。本学期学校分别安排青年班主任参加了由区德育研究室牵头主办的多场德育研讨会，有苏霍姆林斯基教育思想研讨会、李镇西教育思想报告会等。

3．校级全员培训。学校德育处坚持每月召开德育工作例会，专题研讨工作中存在的德育问题和教育管理方法，明确下阶段的工作任务。

二、认真开展区级活动，努力提高德育实效。

1．读书征文活动。本学期区教育组织的读书征文活动较多，有《我眼中的春节》、《纪念抗战胜利70周年》、《我是守法小卫士演讲》、《南京市移动杯读书征文》等。每次活动德育处能统筹安排，积极宣传，各班主任积极支持配合，较好地完成了任务。《我眼中的春节》有16人获奖，《我是守法小卫士演讲》比赛获区二等奖，其它征文正在评比之中。

2．读书表彰活动。根据区教育局的要求，开展了书香班级、书香少年、书香家庭的评比，在各班自荐的基础上，学校德育处审核，产生了候选人。学校申报参加了区书香校园的评比。

3、心理健康宣传周活动。

（1）做好宣传。

今年区教育局开展了首个心理教育宣传周活动，我校积极响应，在不分年级出了专题板报，进行了心理健康知识宣传。

（2）开展心理辅导讲座。

     在不分年级开展了《我心中的烦恼》等心理团体辅导讲座，对高年级女生进行了青春期心理专场辅导。

（3）积极参加《心健杯》赛课比赛活动。

积极承办了淳化片“健心杯”说课比赛活动现场，喻静老师准备的《轻轻松松来学习》获得片级一等奖，在区级比赛中又获得一等奖。

 

4．开展先进学生的评比。

今年的区三好学生评比，我校坚持好中选优的原则，在班级申报的基础上，进行量化评比，最终评比出了五名区三好学生。同时，积极参加区级儒雅少年的评比，在家长的支持下，五（2）班王雅路同学突颖而出，成功晋级100强，并将参加市级决赛。

5、三年级十岁成长礼活动。

今年的十岁成长礼得益于全体班主任的大力支持，按照德育处的方案，各班准备充分，宣传到位，德育核心团队的成员全程参与，活动圆满成功。活动还邀请了家委会成员来校观摩，积极宣传了学校的正能量的东西。

三、不断创新特色活动，努力打造阳光校园。

1、认真组织社会实践活动。

今年是抗战胜利70周年，在这个特殊的年代，学校安排了3-5年级学生到南京雨花台进行扫墓祭奠活动，活动后还要求学生撰写了活动的感想。

2、爱心义卖活动。

由学校红会前头，在中年级举行了爱心义卖活动，各班积极响应，精心策划，为爱心基金的筹集做出了贡献。

3、自理小大人比赛活动。

今年五月份举行了自理小达人比赛活动，根据年级的特点，分三个年级设置了不同的比赛项目，特别是高年级的包饺子比赛活动，学生的兴趣更浓，较好地锻炼了学生的自理生活能力。

4、阳光儿童评比活动。坚持按月进行阳光儿童的评比，并将获得者的照片放在班级的名片中，较好的调动了学生的积极性。

5、六一游园庆祝活动。六一儿童节少先队制定了详实的活动方案，所有老师全部参与，设置了形式多样的游园活动节目，让学生渡过了了一个愉快、欢乐的节日。尤其是六年级，我们上午安排了两节课的时间，给学生举行庆祝活动，让他们留下一个美好回忆。

6、杨德广助学基金的签约仪式。今年是杨德广教授自助学生的第二个五年，双方协商细则，举行了比较隆重的签约仪式暨杨德广教授从教50周年的汇报会活动。

7、六年级的毕业典礼活动。

今年的毕业典礼，又有创新，增加了家长的祝福视屏，在紧张的复习迎考之余，各班主任积极配合，按照学校的方案，精心准备，学校各部门通力协作，圆满完成了各项任务。

四、少先队活动丰富多彩，不断增舔校园活力。

1、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

（1）、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有主题、有重点。每周由一名行政或优秀教师、学生代表作国旗下讲话，讲话内容以我校发展目标相结合，联系节日、八礼四仪教育等。大队部及时做好工作安排，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

 （2）．继续坚持日常行为规范的检查，针对以往存在的问题和现象，积极应对，寻找方法，不断完善流动红旗评比制度，加强队干部管理，以每日检查与定期抽查相结合，以队干部的工作表现与中队评比相结合，努力提高队干部的积极性和影响力，以榜样作用引领队员，从细微之处促使队员养成良好的行为习惯。

（3）认真做好队干部改选及培训工作，充分发挥队干部积极性，主动性，坚持要求队员佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让队员积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力。

（4）加强阵地建设，继续开展好小百灵广播站各项工作，认真排好计划，将日常的读书、不良行为、科普、感恩、重大节日等主题分板块进行梳理，并鼓励队员积极投稿、搜集、采编、播报，进一步发挥好阵地的育人功能，为培养队员们的创新实践能力提供良好的条件,以丰富校园文化生活。

（5）加强鼓号队队伍建设，认真抓好鼓号队的训练，本学期从四、五年级队员中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的队员增加到队伍中来，，充分利用原有的资源，“以旧带新”,做到训练有目的、有要求、有纪律。小号、大鼓、小鼓、大镲、队分别进行训练。坚持每周一次的升旗仪式彩排工作，尽可能做到精神饱满、整齐划一。

二、以“节日活动”为契机，开展丰富多彩的活动

1. 开展“学雷锋,走进敬老院”慰问活动。

我校少先队大队部组织部分少先队员到东山敬老院进行献爱心活动，除了带去一些慰问品外，更重要的是带去了欢乐与歌声。使队员们懂得了孝敬长辈是中华民族的传统美德，促进了良好行为习惯的养成和正确价值观的形成。

2. 举行了“走进特校，关爱残疾人活动”。

3月下旬，德育处、少先队组织部分队员再一次走进“江宁区特殊教育学校”，为那里的孩子们献上一份爱心和祝福。小队员们参观了特校校园，了解了特校学生们平时学习、生活的情况。”同时也从特校学生的身上学到了坚强、乐观、向上的优秀品质。

3、开展“保护环境 从我做起”环保手抄报比赛

     为提高学生的环保意识，增强孩子们的社会责任感，5月，大队部举行了“保护环境 ，从我做起”环保手抄报比赛。 活动的开展把学生们的环保积极性再一次调动起来，让孩子们关注环保，参与环保，让他们从自己身边一点一滴的小事做起，共同参与到环境建设中去。

4、组织学生参观体验江宁区“青少年生命教育馆”

少先队大队部组织部分队员参观体验了江宁区“青少年生命教育馆”。让学生从参观中收获，从体验中反思，从而引导青少年了解和探索生命的意义和价值。增强了珍惜生命的意识，增长了安全逃生知识，学会了自救自护技能。为学生安全、健康地成长奠定了基础。

五、安全教育常抓不懈，努力为教育教学保驾护航。

    1、积极创建南京市依法治校示范校。

依法治校创建工作得到了相关科室的大力支持，他们能够以学校荣誉为重，认真准备学校分解给自己的材料，不推诿，不遗漏，勇于担当。尤其是周建华同志，在自己有课的情况下，接到电话时自己请张小娟开车将材料送到我的手中。令人感动。此项创建能够通过也是大家努力的结果。为年底的效能评加了分。

2、认真组织完成“江宁区中小学生安全教育平台”。

“江宁区中小学生安全教育平台”本学期已经完成了整学年的三段任务,在全区161家中小学幼儿园中名列前茅。这三段任务得到了广大班主任的积极响应和努力，均百分之百完成。

3、 组织开展 “应急逃生演练”。

本学期，按照上级要求开展了一次大型的“应急逃生演练”，所有参加的班级均能服从指挥，有序疏散，没有发生任何意外事故。这得益于班主任的有序组织，更得益于所有安排在四个楼口安全护导的同志，不论是耿厚平、李金槐、王德福、花家龙、王光祥、莫国华等老同志，还是石慧、陈茂长、王圣林等中年同志、或者田建平、杨亮、刘贵金等年轻教师都能积极参与，到岗参加演练活动，做好安全护导工作。

4、年级组值日工作开展比较好，

本学期年段的值日工作开展比较好，三个年段都能重视，加强了护导，谢惠香、耿厚平、史兰芳、贺洁、田建平、杨松、潘菊华、等许多参加值日的老师能够及时到岗做好值日护导工作。

5、 及时组织校园隐患排查。

在学校隐患排查工作中，后勤的王德佩和童天国2位老师，能够在总务处的安排下及时进行维修和整改。为学校学生付出了汗水。