上坊小学文艺社活动总结

    本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了社团活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，在一年级成立了硬笔书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在硬笔书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动。

一、 硬笔书法社团活动稳步发展

    在本学期开学初，我班继续开展硬笔书法社团活动，坚持每个星期三下午第三节课进行学习，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

    在教学中,教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学习硬笔书法。

    以一年级上册《习字册》为教材，从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

    在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。硬笔书法学习比较枯燥乏味，社团同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

    在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把硬笔书法社团活动开展的更好。