读《课堂上究竟发生了什么》有感（孙琴）

    最近，有幸拜读了吴非的《课堂上究竟发生了什么》一书，又有幸聆听了上元小学吴勇老师的《用故事“点亮”童年世界》的讲座。他们都有一个共同的观点，一生做好一件事。

    我们从毕业到退休，一节课又一节课，一年又一年，站在讲台边教学生。教师一节课，仅仅是一滴水，但是，对于学生来说，每一滴都是非常重要的。

    我也年复一年地在教学之余，教育学生要多看课外书。几十年如一日，送走的学生一届又一届。其中获益匪浅的学生很多，对他们帮助也很大。记得有这样一个女生，现在已经上大学了，她上三年级的时候，天冷了，就不写家庭作业了。组长在督促无效的情况下，就向我告状了。每次评选岗位之星，三好学生……组长和其他同学都不评她，原因就是不做家庭作业。为什么开学那段时间家庭作业都能按时完成，天一冷就不写了呢？原来，一到冬天，她的手就会生冻疮，肿得像馒头一样，甚至还会溃烂，又疼又痒。

    遇到这种情况怎么办呢？经过班干部的讨论商量，最后一致认为语文家庭作业可以不写，但必须看课外书，把每天看的内容大致讲给组长听。渐渐地，同学们接纳了她，她也在知识的海洋里越走越远。到了高年级，每次考试阅读和作文几乎不扣分，学习也名列前茅。

    开卷有益，课外书确实给大家带来了好处，但刚开始让学生接触课外书的时候，真是废了九牛二虎之力啊。每次接手三年级的时候，带着学生一起看课外书，那一个真叫难啊！但功夫不负有心人，半年，一年后，看着大部分学生都能在课后捧着一本课外书看，心里也是欣喜的。曾经教过这样一个小男生，特别聪明，但也特别好动。一下课就出去捉迷藏，每次提醒他不要乱跑，就是当耳旁风。直到几个月后，他为了不让同学抓住他，连躲带跳，从高高的花坛里跌了下来，额头上跌出了一个大血瘤，很长时间都没有消下去。我时常去摸摸他额头上的瘤，他也会心地看看我，扬扬手中的课外书。四年级下学期，他居然不看一会儿书就睡不着觉，课外书的魅力真大呀！

    一辈子坚持做一件事，难！能留下一些文字经验，更难！但回头看看，教学中，所有的实践和探索都是有意义的，无所谓成功与失败。因为我们的努力，为学生多打开了一扇窗，让他们的前行路上多了一抹亮色。我们的努力，对学生而言都会是有意义的。