上坊小学2015～2016学年第二学期语文教研工作计划

教研组长：王山花

一、指导思想：

本学期，我校的语文学科教研将围绕区教研室工作，坚持把“聚焦语文课堂教学改革，大力推进课外阅读”作为工作重点，明确《语文课程标准》在小学阶段的具体目标要求，在课堂上努力推进“小组合作学习”，着力提升语文课堂效能，促进小学生语文核心素养的提升。

二、主要工作：

1．继续推进课程改革

（1）围绕“小组合作”，开展主题教研活动。

寻找语文课堂教学中落实“清晰目标、明确重点、以学定教”的具体策略、方法。比如，每节课中教学目标务必清晰，教师自己要知道“教什么”，让学生清楚自己“学到了什么”；通过课堂教学改革的推进，努力转变教师的观念，变革的学生学习方式，引领全体教师关注课堂教学效率和质量。

（2）更加关注习作教学，继续关注“‘大作小作’的指导与评价”“习作自能评改”这两方面的研究。

2．扎实、有效地开展好教研组活动。

（1）加强语文教研组与备课组的建设，尤其是集体备课一定要有过程保障，不能走过场。

（2）本学期计划开展“一课多磨”的教研方式，以备课组为单位，选定教材篇目，所有教师集体备课，共同研讨，形成教学设计，然后采取接力式上课的模式，不断优化教学设计，提升教师教研水平。

3．继续“振兴学生课外阅读”

（1）关注课外阅读指导课的布置落实。两周一节课外阅读指导课，必须认真备课、上课，提高课外阅读指导课的质量。

（2）以年级组为单位，进行课外阅读的“跑班”上课模式，努力激发学生的阅读兴趣。每月推荐一本阅读书目，并进行相应检测。

（3）加强学校图书资源的利用。力争班班有图书柜，以有趣的各类读物吸引学生的阅读目光。

三、具体安排：

二月：语文教师集中学习“和融学习团队建设”。

三月：李娜老师围绕“小组合作学习”上观摩展示课，各备课组开展集体备课活动，确定集体备课篇目，开展多人接力式的“一课多磨”。

四月：分年级组上汇报展示课。

五月：分年级组上汇报展示课。