2015-2016年第二学期低年级语文备课组工作计划

一、 指导思想

本学期，我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，围绕学校中心工作，逐步构建自主合作为主的高校课堂，努力发展和提高学生的语文素养，全面提高教学质量，使教研组工作上一个新台阶。

二、 基本情况介绍

低年级语文备课组共有教师12人，十二位教师工作态度认真，有七位教师兼本班的本主任。每位教师在工作上都兢兢业业，努力认真的完成学校交给的教学任务。

三、 重点工作 

本学期在集团本部的带领下，开展以小组合作为主的课堂研究，打造学生自主学习的课堂模式，进行年级组内部教师“一课多磨”的课堂研讨。同时积极开展课外阅读，继续推行年级组语文教师进行轮班授制，准备好完善的学生课外阅读检测与奖励机制。

四、 具体安排

第五周：进行集体备课，备课内容为二年级下册《猴子种果树》，确定上课思路与小组合作的内容，为接下来三位教师“一课多磨”的课堂做准备；

第六周：二（5）班王山花老师上课，全体教师听课并评议；

第七周：二（2）班唐娴老师上课，全体教师听课并评议；

第八周：二（6）班潘菊华老师上课，全体教师听课并评议并总结；

第九周：备课组内确定期中考试复习计划；

第十周：期中考试周；

第十一周：校教研组活动；

第十二周：进行集体备课，备课内容为一年级下册《小松鼠找花生果》，确定上课思路与小组合作的内容，为接下来三位教师“一课多磨”的课堂做准备；

第十三周：一（5）班刘立琪老师上课，全体教师听课并评议；

第十四周：一（3）班吴代红老师上课，全体教师听课并评议；

第十五周：一（6）班张红英老师上课，全体教师听课并评议并总结；

第十六周：校教研组活动；

第十七周：备课组内确定期末考试复习计划；

第十八周：校教研组活动，年级组进行学期活动汇报；

第十九周：期末考试。

                                              撰写人：唐娴