上坊小学3月份五认真检查反馈

4月8日下午1、2两节课，上坊小学教务处组织相关行政、教研组长、备课组长及学科团队教师，对我校全体教师的教学五认真进行了检查。现将检查情况总结如下：

·语文教师：

好的方面：

所有语文老师都能认真制定了教学计划和学困生辅导计划，能按教学进度上课，完成了一次单元检测。备足了7周的课时量，作业批改及时，听课节数最多的达到12节。

有待改进的方面：

1、备课本上的备课时间以及总备课时填写不完整；

2、个别老师的听课缺少过程性评价，还有的听课反思未能及时完成。

·数学教师：

好的方面：

1、内容详实，卷面整洁（赵杏花，刘贵金）；

2、备课数量充足；

3、批改作业及时，无积压；

4、认真进行单元练习，做好阅卷，讲评工作；

5、对典型学生的辅导有必要的记录，过程性材料要完整（全体六年级数学老师）；

有待改进的方面：

1、个别教师批改符号不规范；

2、学生大小练用笔颜色班级不统一；

3、兼职的体育、美术学科缺计划；

4、个别教师备课本项目填写不完整

5、听课记录过于简单，偏少

6、个别教师教学反思次数不够、教学策略未填写（旧备课本）；

7、个别年级个别教师单元测试卷未及时复批；

8、无听课反思

9、学困生辅导评价不全

10、部分作业没有批改等级及日期

·英语教师：

好的方面：

   英语组14位教师，五认真整体情况很好，五认真工作扎实、细致！

1、作业批改认真：逐项批阅、批改符号规范、日期等第书写规范；

2、主教学科、兼教学科备课本项目填写完整，卷面整洁，课时足，有反思。特别是居园园老师的教后小记数量多、字数也很多；

3、单元测试能按时进行，批阅认真，有讲评，有订正有复批；

4、学困生辅导开展扎实：四五六年级有专门的统一的学困生辅导练习，而且能够按照要求批阅；

有待改进的方面：

1、个别年级个别教师，小练有一个单元积压未及时批阅；

2、三年级整体教学进度比较慢；

3、个别教师单元质量分析比较简单，典型错题梳理不够；

4、学困生辅导资料的制定，还要细细打磨；

5、个别教师一篇听课反思未能及时完成。

·艺体技能学科：

好的方面：

绝大部分教师备课及时，能提前备课一周，教后小记数量字数符合要求，美术、科学专职教师作业批阅及时。其中：彭晓琴、谢洛美、鲁珊、梁月茹、焦爱华、王忠勤、易波、王媛媛、杨亮等几位教师，五认真尤为扎实。

在检查过程中也发现了一些问题：部分教师缺少听课的过程性评价和听课反思。

总结：

    绝大部分老师，能严格自觉的做好五认真本职工作；部分教师在主教学科上五认真工作比较扎实，兼职学科有待提高。听课反思很多老师未能及时跟进，本周五就听课反思进行专项检查。