营造良好用餐环境，培养文明健康习惯

老师们、同学们，早上好！

    早上好!今天我国旗下讲话的题目是“营造良好用餐环境，培养文明健康习惯”。

　　俗话说：民以食为天，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一位同学的生活，而且体现着我校的整体形象。

　  文明，就是在没有人注意你的时候所做得举动!也许大家都应该抽出短短一分钟的时间来问问自己：你是否将鱼肉骨头、残渣等吐在地上?你是否用餐时高声喧哗、叫喊、戏闹?你是否在用完餐后，自觉地将餐盒送到餐具堆放处，以便集中处理?你是否爱护食堂餐厅的公共设施?你是否挑食、厌食，将大量的饭菜倒掉?

    在我们的食堂里面常常会发生下面的一幕幕：

镜头一：原本安静的食堂，在某些班级进入后就一下子炸开了锅，叫喊声、争吵声不绝于耳。

镜头二：原本排得很整齐的两条队伍，可在进入食堂的一瞬间就加快了行走的速度，甚至奔跑着冲到位子上去争抢饭菜。

镜头三：在检查人员的监督下，有些同学却全然不顾，继续边吃饭边说话。

镜头四：一些同学用餐完毕不把餐盆、筷子放到指定的地方。

镜头五：一些同学在用完餐后，拿着吃剩的鸡腿大摇大摆的一路吃着一路走出食堂，吃完后把骨头随手扔在了校园里。

镜头六：有部分同学不是慢慢走出食堂走回教室，而是快速地奔跑，常常发生摔倒甚至撞在一起的情况。

……

    同学们，你们说说这些镜头里的同学有没有做到文明用餐？再请同学们回忆一下，你、你们班级是否就是这些镜头里的主角呢？

    同学们，用餐不仅仅是一种需要，还应该是个人文明素养体现的过程。那么，我们用餐时应该做到哪些呢？

    首先，要做到队伍齐。在上午第四节课结束后，同学们要迅速排好队，在老师的带领下有秩序地前往食堂，行进中做到不吵闹，不奔跑。由于我们学校在食堂用餐的人多，所以更需要有序排队进入，遇到其他班级的队伍希望带队的同学能够互相主动止步让行。这一点，我们有很多班级都做得相当好，但也有个别班级在这方面还需努力。

    其次，要做到声音静。从上一周起，我们六一班的小志愿者们已经开始每天中午吃饭时在食堂维持秩序，从进食堂开始不允许说话，有说话的同学我们会请这位同学站在一边，等不说话了，再进食堂吃饭，吃饭的时候也不允许说话。经过将近一周的训练，我们绝大部分同学能做到安静就餐，尤其要表扬的是一楼的一二三年级的同学们，做的非常好，能安静的吃饭，吃完饭把餐桌打扫干净，但是我们二楼的四五六年级，反而没有我们低年级的小朋友们做的好了，声音还有些大，这周我们将继续请六二班的小志愿者们在午餐时来维持秩序，也请我们每个班的同学都能配合小志愿者们的管理。同学们，如果我们每个人都能从我做起，轻轻地走，轻轻地拿、轻轻地放，静静地吃，那是一道多么美丽的风景啊。

    第三，要做到吃得干净。吃饭要细嚼慢咽，吃菜时，不应该将鱼肉骨头、残渣等弄到地上。尤其需要努力做到的是不挑食、不偏食。我们知道不同的食物含有人体需要的各种营养，要想有一个健康的身体，需要各种食物的搭配。可是，我们总能发现有的同学随意吃了两口就把满满的饭菜倒进了垃圾桶里，真让人痛心。我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，相信每个人都明白节约粮食的重要性。当然我们也有很多同学每天都把饭菜吃得干干净净并在用完餐后，把桌子上的杂物随盘子带走，并自觉地将餐盒叠放得整整齐齐，餐桌上收拾得干干净净。这样的文明举动值得我们每一位同学学习。

    第四，要做到退场好。当你用完餐后离开食堂，记住不能奔跑，食堂地面的水渍和油污很容易使人摔跤，既会伤害自己更可能伤害到他人。另外，在此要特别强调的是，千万不要把食物带出食堂，一边走路一边吃东西，是一件极不文雅的事情。

    同学们，能否做到文明用餐体现了你个人是否有教养,是否有道德规矩! 当你礼让秩序地排队，当你安静地进餐，当你举手之劳自觉地将餐具放入指定地点，你正用行动诠释着文明。让我们学会自我管理，互相提醒，自觉地维护用餐秩序，用行动来构建文明健康的用餐环境吧！