上坊小学低年级数学备课组第六次活动

时间：2017年4月17日

地点：2号楼2楼

参加人员：全校低年级数学教师

主讲人：茆圆圆

活动内容：文章学习《优化低年级认数教学》

主要内容：

4月17日，低年级数学备课组组开展了第六次教学研究活动。

此次我们一起学习了《优化低年级认数教学》这篇文章。文章中提到了低年级的认数教学，在小学阶段的数学教学中占有较大的比重。因此我们在教学实践中不断尝试改进和反思，使低年级的认数教学不断优化。

文章主要从三个方面介绍了优化认数的方法。1、联系生活实际，丰富认知背景。无论是11-20各数，还是认识100以内的数，都尽可能贴近学生的认知展开教学。2、精选计数工具，注重多重感知。11-20各数认识小棒是认数的主要工具。万以内数的认识中，小方块和算盘各有所长。3、转变学习方式，把握数的本质。

通过学习，我们觉得这篇文章把低年级认数教学讲的很透，要好好学习。