上坊小学“故事大王”讲故事比赛活动方案

（低年级组）

一、活动目的：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，低年级组特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、活动时间和地点：

时间：6月7日

三、参赛对象：

    一至二年级全体学生。

四、活动方式：

    本次活动分为两个阶段

    第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

    第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出1名优秀选手，推荐参加年级段的决赛。

   （先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“故事大王”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）

五、比赛要求：

    1.故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

    2.故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

    3.参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

    4.比赛通过抽签决定选手出场顺序。

    5.各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

六、奖项设置和评奖办法：

    本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

七、评分标准：

1、仪态20%（服装、仪容、态度等）

2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）