上坊小学开展区级菜单讲座

11月24日下午，上坊小学邀请了江宁区教科室的周华东老师给全体教师做了一场题为《教师个人课题研究中的常见问题分析与指导》的精彩讲座。

叶澜教授认为“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量。”而个人课题项目，最重要的意义就是引导教师自我解决教育中遇到的问题、难题，促进教师专业化成长。教师在个人课题研究中，紧密联系日常工作，积少成多，使科研进入常态化。只有这样，教师自身生命质量的提高才能更好的让学生得到发展。为此上坊小学邀请了周华东老师专门来指导教师个人课题的研究。

首先，周老师指出了教师个人课题研究过程中存在的五个方面的问题，有的是对课题认识不清，定位不准；有的是课题题目表述不规范，个人课题文本表述结构不够恰当，课题界定缺乏明晰内容和实质内涵；有的是研究过程虚化；有的是结题材料不过硬；还有少数老师网络上传、提交有失误。针对这些常见问题，周老师结合具体详实的例子一一加以分析，给出了解决问题的办法。

尽管天气不好，阴雨绵绵，但全体老师都能认真听讲，并做好记录。通过周老师的讲座，大家对课题研究的目的意义更加明确，对如何开展课题研究的认识更加深刻。