坚持你所坚持的“本真”

                                                   —— 朱晔

周二下午，在校报告厅，有幸聆听了刘志春老师的一场讲座，印象深刻的是他的亲切谈吐，虽然大师在台上，听众在台下，但话一开口就能感受到刘老师对教育的饱含热情，同时也能认识到他是一位对理念时时创新的教师前辈。

百家湖小学的办学理念是“本真”，但身为百小的第一线老师，他用自己的亲力亲为告诉我们，教育教学不是光靠理念就能达成的，理念是一纸文书，而教育是一次次引导一次次行为使然，行动总有偏差，我们教育工作者能做到的就是缩小弱化偏差，所以特别赞同刘老师的那句“教育应该向本真逼近”。

那什么是本真呢？本真就是一堂语文课，少一些花哨的导入，多一些孩子对课文的细细品读。本真就是中午午自习，少一些压迫孩子坐在教室里，多一些让孩子与自然亲近，阳光下，草坪上，追逐嬉戏也是还原孩子的一种本真。本真还是一颗教书育人的赤子心，少一些急功好利，多一些时间钻研教材。

社会的风气已经浮躁，单凭一己之力改变世界很难，可是七八岁的孩子就是世界的未来，你从最初引导他，引导的就是他的世界，这一点正是依靠一线的老师所理应恪守的教育，相信你坚持一点本真，孩子就会多一点本真，世界也就会渐渐本真。