4月2、3两日，我校开展了五年级数学课例研究活动。我校从2011年5月承担区“课例研究”数学教研模式现场会以来，在杨校、王主任的指导下，每学期都以“课例研究”作为抓手，扎实推进数学教研活动，形式分为接力式上课及同课异构式。

    本次承担课例研究的教师是赵杏花、张敏、邹礼武三位老师，内容为《分数的基本性质》，形式为同课异构。三位老师都能充分钻研教材，精心准备，各有特色：有的课扎实、有效、环环相扣；有的重视练习的层次与密度；有的侧重思维能力的训练，给学生留有渗透数学思想与方法空间。通过这三位老师的努力付出与呈现，全体数学教师对这一课有了更深的认识。通过这样的活动形式，以点带面，促进教师进行教学反思，提高业务素质，不断优化课堂教学。