上坊小学开展省级课题研究培训会

 2017年11月17日下午，上坊小学召开了十三五省级课题的培训会，全体教师参加了培训会议。

在课题组全体成员的共同努力下，上坊小学的省级课题《和融文化引领下的小学生互惠学习的支持性策略研究》已经顺利开题。为了扎实推进课题的研究，本学期，课题组根据课题开题研究方案，召集全体成员，学习互惠学习的相关理论。通过学习，大家对互惠学习的内涵、特征及其与自主学习、合作学习、探究学习之间的关系有了更深刻的认识，为下一步研究奠定了基础。

在本次会议上，课题主持人张兵校长要求全体教师要认真学习相关的文献理论，积极参加课题组的研究活动，同时也希望把本课题的研究与学校的课堂教学改革结合起来，研以致用，充分发挥教科研工作的引领作用，促进学校教学质量的提升。