3月19日下午进行了本学期第三次备课组活动，本次活动分为3个板块，第一板块：观看录像： 张齐华的《认识分数》，这节课是苏教版三上的内容，是学生首次正式接触分数，对学生来说是认数领域的一次巨大拓展，虽然难度不大，但可供挖掘的东西并不少，所以这是很多名家名师选择的公开课内容；第二板块：现场写出不少于300字的听课反思并选派代表当场交流,补充、概括为以下几个方面：1、紧抓分数产生的现实需要，围绕“分”    “平均分”   “分数”这样的线索创设情境自然展开，学生在分食品的过程中产生了2个、1个、半个这样的结果引出了分数，水到渠成。2、在操作活动中对比，深化分数的本质属性：通过折一折， 涂一涂，比一比等各种操作活动使学生认识到虽然形状各不相同，但都是一张纸的二分之一，剔除非本质属性，深刻理解含义，并以此为基础正迁移认识其他分数。3、紧密联系生活，感受分数在生活中的应用：在国旗、巧克力、黑板报等物体中找分数，开放度很高，学生找到了各种不同的分数，培养了数感，也为以后学习一个整体的几分之一打下了良好的基础，分数从可前的生活中来到现在的生活中去，首尾呼应，一气呵成。

组内老师同时也提出有些处理方式不太适合我们农村学校，看来我们在学习名师的同时也要结自己学校班级的实际情况，不能生搬硬套。