体验程序设计落地计算思维——信息技术组备课活动

本次备课活动特别邀请了我校的音乐杨欢老师和美术徐梦老师，两位老师都是我校信息课题组的成员。杨欢、王媛媛老师结合在温州创客教育的培训，分享了学习的体会，尤其是杨欢老师亲自参与到大会组织的创客马拉松活动中，利用一个上午的时间和同组的老师设计一个交互作品，创造、协作这些能力通过活动得以展示。我们相信，老师带着这种理念进行教学也会让孩子们在轻松快乐的氛围中学习。

孙振宏老师就近期开展的APP Inventor教学，给我们分享了他的教学经验，同时也谈到了遇到的问题，他指出，只有学生出问题了，找出症结，解决问题了，才是真正地让儿童经历过程，看得见的学习。

我们一致认为：为儿童的学习，要基于儿童的知识基础，更加聚焦教学目标，明确教学重点，要考虑儿童全方面的发展，让学生体验程序设计，让计算思维在课堂中落地，促进儿童思维的发展。