童年是一条五彩的河，童话是一道七彩的路！童话是孩子生活中不可或缺的精神元素，每个孩子的童年都是在优美童话的陪伴下成长。童话让孩子们增长了知识，开阔了视野，获得了美的享受，发展了孩子多方面的能力。为了让孩子们接触到更多优秀童话，让童话带给孩子更多快乐，我校围绕童话，结合六一儿童节，在六月开展以“乐享多彩童话，分享快乐童年”为主题的童话节暨六一嘉年华活动。

一、活动主题：

乐享多彩童话  分享快乐童年

二、活动内容：

（一）六一嘉年华

1.人偶总动员

（1）六一一早，十个人偶在校门口迎接孩子们的到来

（2）六一当天孩子们可以自主选择穿上自己喜爱的童话服装或头饰、脸谱

（注意提醒服装的安全性，不要太长，不能有尖锐的饰品在衣服上）

2.全校文艺汇演

各年级推荐两个节目，由德育处和年级段审核,精选优质节目参加汇演。

审核时间：5月29日年级段审核，每年级报送两个节目到德育处

5月30日德育处审核。

表演时间：六一上午8:00-10:00

各班级按指定位置坐好观看，各班主任组织好。

舞台布置：葛校

节目审查：潘菊华、刘立琪、陈国超、徐静、梁月茹

主持稿：罗春晖  徐静   主持人一位老师加两名学生

催场：王山花、吴良胜、刘贵金

音响设备：孙振宏

音乐收集：鲁珊

媒体报道：戚校

现场秩序维持：周建华、杨松、各年级段长、各班主任

3.六一游园嘉年华

地点：操场   时间：10:00-11:30

内容：学生在各帐篷内参加游戏活动。每位学生三张嘉年华游园券，现场有五十多顶帐篷。

要求：学生选好自己想参加的游戏活动，遵守现场秩序，文明排队，文明游玩。

帐篷搭建统筹安排：杨松、石慧

嘉年华游园券印制：徐静

参与人员：全校教师（梁月茹负责每个帐篷内安排一到两名老师开展活动和维持秩序）

5月30日把各帐篷内活动内容、规则用展板展示在校园内，让学生事先了解各项活动内容，提前选好自己喜欢的活动。

一、三、五年级各班每班邀请三名家委会成员到校来做志愿者，维持秩序

家委会人员接待、分工负责人：陶丽

4.分年级庆祝

（1）一年级入队仪式，五年级参与

时间：6月1日下午1:00-1:20

地点：报告厅

负责人：梁月茹、一年级各班主任、五年级各班主任

（2）观看童话剧：三四年级 

时间：6月1日下午1:30-2:30

地点：报告厅

负责人：刘立琪、三四年级班主任（现场秩序）

        王媛媛（童话剧视频下载）

（3）讲童话故事比赛：一二年级  

 时间：6月1日下午1:30-2:00

地点：图书馆大厅

负责人：潘菊花、一二年级班主任（现场秩序）

（4）五六年级各班级在班级内组织庆祝六一

负责人：陈国超、五六年级班主任

时间：6月1日下午1:30-3:00

（二） “走进童话”童话悦读活动

1.激发少年儿童与书本为友、与大师对话、走进童话世界的兴趣，在承传人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

2.参加人员：全校学生

活动要求：

各班发动学生自带喜欢的童话书进行阅读，或进行好书漂流活动。阅读中，语文老师要引导学生了解童话故事内容，体会童话传达的思想情感，品味典型角色的人物形象。童话节期间，每人至少读3本童话书

4.阅读时间：6月1日----6月30日

5.负责人：各语文老师

（三）“走进童话”讲童话故事大赛

 记住童话中的人物形象、故事场景，激发学生深入阅读的兴趣，感受童话故事的真、善、美；发挥学生想象力、表达能力，讲童话故事。

参加人员：一、二年级

时间：6月1日下午

负责人：潘菊华

（四）“走进童话”童话剧表演

1.通过引导学生表演童话，激发学生深入阅读的兴趣，感受童话故事的真、善、美，挖掘想像空间，提高审美情趣，启发创造能力。

2.参加人员：三、四年级

时间：6月15日

负责人：刘立琪