有效复习  提高效率

记上坊小学低年级数学备课组第10次活动

一年一度的总复习教学阶段即将来临，为做好低年级数学总复习

阶段的教学工作，6月4日下午，上坊小学低年级备课组开展了总复习教学时段研讨活动。全体低年级老师参加了本次研讨。

如何在这平淡的复习课中让低年级的学生能主动地参与进来并乐在其中呢？ 我们总结方法如下几点：

一、理清课本的知识结构

教师首先要理清课本的知识结构，明确重难点。

二、设计有针对性、系统性、开放性的练习题

例如，教师可以把期末复习的内容大体分为三大块：一是基础知识； 二是口算、估算、笔算；三是简单的实际问题。在复习时注意让学生主动地回忆和整理学过的知识，沟通知识间的内在联系，哪个方面薄弱就进行针对性的对应练习。

三、注重学生的激励评价

复习课中，教师更要注重这一点，只要学生们回答对了，学困生有进步了，都要及时地抓住时机进行表扬和奖励，让学生获得成就感和满足感。

茆圆圆老师介绍了一、二年级复习时段教与学的策略。发言中，茆老师分“梳理、精练、测评”列举一、二年级教学中大量疑难问题，阐述了解决对策。最后葛家生校长总结了复习时段教与学的策略，同时提出了教学中的问题，供大家研讨。