上坊小学青年教师课堂教学常规专项视导方案

一、视导目的：

本次视导主要是考察青蓝结对以来，青方青年教师在课堂组织教学、课堂教学常规及教学“五认真”工作等方面的掌握和运用情况，以促进青年教师尽快掌握课堂教学常规要求，掌握一定的组织教学技巧，能够规范的完成教学“五认真”工作。

二、视导对象：

   语文学科：苏明燕、杨  敏        音乐学科：何瑶瑶       美术学科：陈金秋

   数学学科：王虹霁、曹可可        体育学科：郑九洲

三、视导组成员：

   杨惠翔、戚荣晓、刘贵金、潘菊华、梁月茹、许文明、徐梦

四、视导内容：

   1、从预备铃打响后教师的组织教学：能否在规定时间到达班级、组织学生做好课前准备；课堂教学中，能否有效的关注学生听课习惯的培养；是否有有效的促进学生听讲的手段；上课、下课是否能相互问候；能否比较熟练地使用多媒体设备等；（体育学科增加考察教师进班带队的组织情况）

   2、检查教师教学“五认真”完成情况是否规范，特别是大小练习册批改是否及时、批改符号是否规范、批改要求是否准确、有无订正和复批；学困生辅导是否有计划、有过程，措施到位。

五、视导具体安排：

六、视导要求：

1、被视导青年教师、对应的师傅及视导组成员按照视导的时间，调好课务，准时参加视导；

2、视导过程中，要求拍照（上课照片2张，教学“五认真”及作业照片3张）；

3、视导完成后，视导组师傅方教师完成该教师的文字反馈意见，并上交教务处；

4、第6周召开反馈会议，通报反馈结果。

上坊小学教务处

2018年9月26日