教学视导为引领 反思研讨促提高

——青年教师课堂教学常规专项视导总结会

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为提高我校新入职教师的教育教学水平，促进教师专业化成长，9月底，学校对新入职的7位教师进行了课堂教学常规专项视导。通过视导旨在全方位对新入职教师进行教学业务指导和促进。10月10日下午放学后，我校在会议室召开青年教师课堂教学常规专项视导总结会，青蓝双方教师参加了此次活动。

会议伊始，杨惠翔副校长结合当天区教研室对我校飞检情况，通报检查结果，进一步明确教育教学常规要求，鼓励青年教师对标找差，明确发展目标，对青年教师提出殷切的希望。然后，师父方教师一一汇报了视导情况，表扬优点，指出不足，提出合理化的改进意见。会议最后，教务处刘贵金主任反馈了教学视导情况，并提出3点要求：1、加强对课标和教师教学用书的研读，明确各年段各学科的教学目标，课堂教学中要依标扣本，以学生为主体、为学而教，精讲精练，提高堂课实效性；2、加强对教材的研读，课堂教学中，精心设问，少讲多练，讲求评价多样化和及时性。3、扎实做好五认真工作，在完成数量的基础上追求质量，切实提升教育教学的质量。

“如果说课堂是我们的麦田的话，课程就是我们自己的孩子”。本次会议，既是学校成绩的阶段总结，也是学校发展的定向问诊，更是全体教师再次扬帆远航的鼓舞大会。朱永新教授曾经说过：“只要行动就有收获，只要坚持就有奇迹。”让我们一同从现在开始行动，在行动中坚持前进，创造属于上坊教育人的奇迹。

       （供稿：曹可可）