2月17日下午，学校组织全体行政举行了“十三五”课题培训会。研讨会由张校长主持。吴良胜老师介绍了课题申报的历程及内容。

自2015年“十二五”课题结题以来，在校长室的带领下，教科室积极开展课题的申报准备工作。通过学情调查，我们确立了“十三五”申报的课题——《和融文化引领下的小学生互惠学习的支持性策略研究—基于本地儿童和流动儿童融和的研究视角》。为了提高课题申报书的质量，学校多次召集部分行政及教科研核心团队成员开展课题研讨活动，在此基础上，我们还请省市相关的专家对课题申报书进行指导，申报书先后四次修改。

本次课题研究内容是在“十二五”课题研究的基础上，继续开展有关流动儿童的研究，研究着眼于课堂教学改革。在课堂教学方式上，我们提出了“互惠学习”这一教学方式。我们主张在课堂教学中，教师要引导学生在自主学习的基础上，开展互惠学习，让学习真的发生。后面学校将成立课题组，扎实开展课题研究，以此促进学校课堂教学质量的提高。

通过培训，全体行政了解了我校新的课题研究目标、研究内容，在今后的工作中将把常规工作和课题研究结合起来，组织开展各项活动。